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中小学校本课程资源开发研究
新课程背景下中学校本课程的本土化研发--以青海省中学校本课程开发为例
美国高中课程设置及启示
新课程背景下学生评价的现状研究
农村义务教育段校本课程开发现状的研究--以河南省新蔡县为例
县域义务教育课程政策执行力研究
普通高中教师课程权力问题研究
普通高中课程改革七年：一位亲历者的自我反思
山东省普通高中科学领域“走班制”调查研究
初中生学习方法课程设计
中小学新课程教师培训实效性研究--以乌海市为例
初中教师开发利用课程资源的问题及对策研究--以郫县为例
中小学校外教育活动课程建设的实践研究
学习兴趣视角下的农村初中校本课程建构--以河南省鲁山县库区乡中学为例
豫东农村中学新课程实施个案研究
中学教师课程取向对教学方式选择的影响
《重庆社会》课程的文化研究
社会转型视野下中小学教材的伦理文化研究--以“人教版”教材为例
高中校长课程领导力探究
台湾九年一贯课程研究--兼论课程学者之课程政策角色
中美高中课程内容的比较研究
基础教育课程改革中的教师信念研究
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