| 摘要 | 第1-4页 |
| Abstract | 第4-7页 |
| 引言 | 第7-8页 |
| 1 相关文献综述 | 第8-15页 |
| ·情绪智力的研究 | 第8-11页 |
| ·情绪智力的定义 | 第8页 |
| ·情绪智力的结构与理论 | 第8-10页 |
| ·国内情绪智力的研究成果 | 第10页 |
| ·情绪智力的测量方法及工具 | 第10-11页 |
| ·主观幸福感的研究 | 第11-14页 |
| ·主观幸福感的概念 | 第11-12页 |
| ·主观幸福感的结构与理论 | 第12-13页 |
| ·主观幸福感的测量方法与工具 | 第13-14页 |
| ·留守儿童情绪智力、主观幸福感的现状研究 | 第14页 |
| ·留守儿童情绪智力现状研究 | 第14页 |
| ·留守儿童主观幸福感现状研究 | 第14页 |
| ·情绪智力与主观幸福感的关系研究 | 第14-15页 |
| 2 问题提出与研究意义 | 第15-17页 |
| ·问题提出 | 第15页 |
| ·研究假设 | 第15-16页 |
| ·研究意义 | 第16-17页 |
| 3 研究过程与方法 | 第17-19页 |
| ·研究对象 | 第17页 |
| ·研究工具 | 第17页 |
| ·测试过程 | 第17-18页 |
| ·数据处理 | 第18-19页 |
| 4 研究结果与分析 | 第19-26页 |
| ·留守儿童情绪智力现状分析 | 第19-20页 |
| ·留守儿童情绪智力现状 | 第19页 |
| ·留守儿童情绪智力在人口统计学变量上的差异性分析 | 第19-20页 |
| ·留守儿童情绪智力的发展特点分析 | 第20-23页 |
| ·与父母生活年限对留守儿童情绪智力的影响 | 第20-22页 |
| ·留守年限对留守儿童情绪智力的影响 | 第22-23页 |
| ·留守儿童主观幸福感现状分析 | 第23-24页 |
| ·留守儿童主观幸福感现状 | 第23页 |
| ·留守儿童主观幸福感在人口统计学变量上的差异性分析 | 第23-24页 |
| ·留守儿童情绪智力发展特点与主观幸福感的关系 | 第24-26页 |
| ·留守儿童情绪智力与主观幸福感的相关分析 | 第24页 |
| ·留守儿童情绪智力发展特点对主观幸福感作用 | 第24-26页 |
| 5 讨论 | 第26-30页 |
| ·留守儿童情绪智力现状的讨论 | 第26-27页 |
| ·留守儿童情绪智力现状 | 第26页 |
| ·留守儿童情绪智力在人口统计学变量上的差异 | 第26-27页 |
| ·留守儿童情绪智力发展特点讨论 | 第27-28页 |
| ·留守儿童与父母生活年限的长短具有重大意义 | 第27页 |
| ·留守儿童情绪智力发展在留守年限上呈现出一定规律 | 第27-28页 |
| ·留守儿童主观幸福感现状讨论 | 第28-29页 |
| ·留守儿童主观幸福感现状 | 第28页 |
| ·留守儿童主观幸福感在人口统计学变量上的差异 | 第28-29页 |
| ·留守儿童情绪智力与主观幸福感部分相关 | 第29-30页 |
| ·留守儿童情绪智力与主观幸福感的相关部分显著 | 第29页 |
| ·留守儿童情绪智力发展特点在主观幸福感上得到部分反映 | 第29-30页 |
| 6 结论 | 第30-31页 |
| 参考文献 | 第31-34页 |
| 附录 | 第34-40页 |
| 致谢 | 第40-41页 |
| 读研期间的学术成果 | 第41页 |