父母教养方式及行为与大学生性心理健康的相关研究
| 摘要 | 第1-9页 |
| Abstract | 第9-11页 |
| 前言 | 第11-13页 |
| 材料和方法 | 第13-14页 |
| 1.研究对象 | 第13页 |
| 2.研究工具 | 第13-14页 |
| ·研究对象的自然情况调查问卷 | 第13页 |
| ·简式父母教养方式问卷中文版 | 第13页 |
| ·大学生性心理健康问卷 | 第13-14页 |
| ·父母教养行为调查表 | 第14页 |
| 3.研究程序 | 第14页 |
| ·开放式调查 | 第14页 |
| ·问卷调查和回收 | 第14页 |
| ·数据分析与统计处理 | 第14页 |
| 结果 | 第14-23页 |
| 1.大学生性心理健康水平基本状况分析 | 第14-15页 |
| ·不同性别大学生性心理健康水平比较 | 第14-15页 |
| ·不同生源地大学生性心理健康水平比较 | 第15页 |
| 2.家庭基本状况对大学生性心理健康水平的影响 | 第15-17页 |
| ·父母受教育程度对大学生性心理健康水平的影响 | 第15-16页 |
| ·父母职业对大学生性心理健康水平影响 | 第16-17页 |
| ·家庭结构对大学生性心理健康的影响 | 第17页 |
| 3.父母教养方式与大学生性心理健康水平的相关分析 | 第17-18页 |
| ·父母教养方式与大学生性心理健康水平相关分析 | 第17页 |
| ·父母教养方式与学生性心理健康的逐步多元回归分析 | 第17-18页 |
| 4.父母教养行为与大学生性心理健康的相关研究 | 第18-23页 |
| ·父母教养行为调查结果 | 第18-20页 |
| ·亲子性交流对大学生性心理健康的影响 | 第20-21页 |
| ·父母监控情况结果分析 | 第21-22页 |
| ·父母性榜样作用 | 第22-23页 |
| 讨论 | 第23-32页 |
| 结论 | 第32-33页 |
| 参考文献 | 第33-37页 |
| 综述 | 第37-51页 |
| 参考文献 | 第46-51页 |
| 附录 | 第51-57页 |
| 致谢 | 第57-58页 |