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父母教养方式及行为与大学生性心理健康的相关研究

摘要第1-9页
Abstract第9-11页
前言第11-13页
材料和方法第13-14页
 1.研究对象第13页
 2.研究工具第13-14页
   ·研究对象的自然情况调查问卷第13页
   ·简式父母教养方式问卷中文版第13页
   ·大学生性心理健康问卷第13-14页
   ·父母教养行为调查表第14页
 3.研究程序第14页
   ·开放式调查第14页
   ·问卷调查和回收第14页
   ·数据分析与统计处理第14页
结果第14-23页
 1.大学生性心理健康水平基本状况分析第14-15页
   ·不同性别大学生性心理健康水平比较第14-15页
   ·不同生源地大学生性心理健康水平比较第15页
 2.家庭基本状况对大学生性心理健康水平的影响第15-17页
   ·父母受教育程度对大学生性心理健康水平的影响第15-16页
   ·父母职业对大学生性心理健康水平影响第16-17页
   ·家庭结构对大学生性心理健康的影响第17页
 3.父母教养方式与大学生性心理健康水平的相关分析第17-18页
   ·父母教养方式与大学生性心理健康水平相关分析第17页
   ·父母教养方式与学生性心理健康的逐步多元回归分析第17-18页
 4.父母教养行为与大学生性心理健康的相关研究第18-23页
   ·父母教养行为调查结果第18-20页
   ·亲子性交流对大学生性心理健康的影响第20-21页
   ·父母监控情况结果分析第21-22页
   ·父母性榜样作用第22-23页
讨论第23-32页
结论第32-33页
参考文献第33-37页
综述第37-51页
 参考文献第46-51页
附录第51-57页
致谢第57-58页

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