| 摘要 | 第1-5页 |
| Abstract | 第5-9页 |
| 引言 | 第9-10页 |
| 1 研究综述 | 第10-19页 |
| ·网络成瘾的概念 | 第10-11页 |
| ·网络成瘾的理论模型 | 第11-14页 |
| ·Young 的 ACE 模型 | 第11-12页 |
| ·Grohol 的阶段模型 | 第12-13页 |
| ·Davis 的认知-行为模型 | 第13-14页 |
| ·社会-心理-生理模型 | 第14页 |
| ·网络成瘾的研究现状 | 第14-17页 |
| ·网络成瘾与情绪状态的研究 | 第14-15页 |
| ·网络成瘾与工作记忆的研究 | 第15-17页 |
| ·研究意义 | 第17页 |
| ·理论意义 | 第17页 |
| ·实践意义 | 第17页 |
| ·研究目的与研究假设 | 第17-19页 |
| ·研究目的 | 第17-18页 |
| ·研究假设 | 第18-19页 |
| 2 实验研究 | 第19-25页 |
| ·被试 | 第19页 |
| ·被试的选取 | 第19页 |
| ·实验材料 | 第19-22页 |
| ·网络成瘾量表(InternetAddiction Impairment Index, IAII) | 第19-20页 |
| ·情绪诱发视频 | 第20页 |
| ·工作记忆任务图片 | 第20-22页 |
| ·实验程序 | 第22-24页 |
| ·实验设计 | 第22页 |
| ·实验流程 | 第22-24页 |
| ·数据的收集、统计和分析 | 第24-25页 |
| 3 结果与分析 | 第25-32页 |
| ·被试反应时主效应分析 | 第25-26页 |
| ·被试反应时交互作用分析 | 第26-32页 |
| 4 讨论 | 第32-36页 |
| ·被试网瘾状况和情绪状态对其工作记忆的影响 | 第32-34页 |
| ·研究结果对提高网络成瘾者认知功能的启示 | 第34页 |
| ·不足与展望 | 第34-36页 |
| 5 结论 | 第36-37页 |
| 参考文献 | 第37-41页 |
| 附录 | 第41-43页 |
| 致谢 | 第43-44页 |
| 读研期间科研成果 | 第44页 |