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大学生的社会适应特点及其与依恋、自我调控的关系
不同性格类型民族大学生择偶偏好研究
情绪对大学生人际信任的影响研究
大学生感恩心理对主观幸福感影响的实证研究
中学生害羞特点及其与自我效能感、主观幸福感之间的关系
面部表情信息上下不对称性的研究
自体心理学理论及其在心理障碍中的咨询应用研究
小学生英语学习困难的认知加工机制及干预研究
学校心理咨询工作者职业枯竭的质化研究
抑制能力在儿童解决冗余信息算术问题中的作用
不同教育模式下智障儿童的心理理论和情绪理解的差异--以台东和西安为例
听障中学生心理健康状况及人格特征的投射性心理诊断研究
军校大学生的心理健康水平、个性特点以及应付方式的相关研究
大学生自我提升的特点及其对自我提升和危险行为的影响
面试情景、自尊与实时反馈信息对应聘者个人与组织匹配度的影响
汉语ESL儿童字词解码技能与阅读关系的跨语言研究
符号表示形式对数字加工的影响
重复获益效应对文本阅读的影响
内在参照系对类别加工空间关系判断的影响
3-6岁幼儿情绪理解与心理理论发展特征研究
关联性对负启动的影响以及意识的作用
数字的空间表征机制以及心理数字线的性质
认知需求、专业承诺、择业效能感与大学生学习适应状况的关系
心理学的繁荣与社会政策机制研究
汉语句子理解中句法与语义相互作用的研究
基于Kahneman前景理论的风险规避与风险寻求决策的脑机制研究--从认知神经机制探究风险决策
基于项目反应理论的中国应征公民言语能力测验的编制
脑力疲劳对注意特征的影响--行为学和ERP研究
飞行员自我和谐特征及心理社会影响因素研究
军校大学生时间管理倾向及其适应性
植入电极记录豚鼠图形视觉诱发电位
听觉材料诱发恐惧情绪下生理指标的变化和自主神经反应模式的实验研究
急诊死亡患者家属心理危机干预实证研究
自尊教育对改善幼师学生抑郁状况的研究
一般自我效能感的提高对医科大学新生社交焦虑的影响分析
大学生认知风格与应对方式、抑郁、主观幸福感关系的研究
山西省高校大学生和研究生心理健康状况的研究
老年患者术后认知功能障碍的研究
心理应激对糖尿病大鼠内分泌功能的影响及其机制初探
父母教养方式、班主任管理风格对初中生问题行为的影响
情境因素对高中生学业自我妨碍的影响
职业延迟满足与职业生涯自我管理的关系研究
家庭资源与工作—家庭促进的关系研究
大学生的学业愉快情绪及其相关因素研究
初中生感觉寻求、应对方式、心理健康的关系研究
农村留守初中生心理健康调查与干预研究
当代反实在论意义理论的认知转向
萨提亚模式的大学生宿舍沟通方式问卷编制及应用
3-6岁幼儿多元化能力发展干预研究
中等职业学校学生心理健康教育研究--以潍坊中职学校为例
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