| 摘要 | 第1-5页 |
| Abstract | 第5-10页 |
| 第1章 绪论 | 第10-22页 |
| ·引言 | 第10页 |
| ·国内外关于儿童类包含能力的研究 | 第10-16页 |
| ·皮亚杰对儿童类包含能力的研究 | 第10-13页 |
| ·国内外其他学者的研究 | 第13-16页 |
| ·抑制能力 | 第16-22页 |
| ·抑制的涵义 | 第16-17页 |
| ·抑制功能的发展机制及阶段性 | 第17-18页 |
| ·抑制机制与执行功能 | 第18页 |
| ·抑制机制的主要理论和模型 | 第18-22页 |
| 第2章 问题提出与研究框架 | 第22-26页 |
| ·选题的意义与原因 | 第22-23页 |
| ·问题的提出 | 第23-24页 |
| ·研究内容与假设 | 第24-26页 |
| 第3章 实验研究 | 第26-44页 |
| ·儿童冗余信息问题解决的年龄特征与对抑制需求的研究 | 第26-34页 |
| ·实验目的 | 第26页 |
| ·实验假设 | 第26页 |
| ·实验方法 | 第26-28页 |
| ·结果与分析 | 第28-31页 |
| ·讨论 | 第31-32页 |
| ·结论 | 第32-34页 |
| ·言语因素对儿童解决冗余信息问题的影响 | 第34-38页 |
| ·实验目的 | 第34页 |
| ·实验假设 | 第34页 |
| ·研究方法 | 第34-35页 |
| ·结果与分析 | 第35-36页 |
| ·讨论 | 第36-37页 |
| ·结论 | 第37-38页 |
| ·冗余信息问题解决能力高低的儿童在抑制能力上的差异 | 第38-44页 |
| ·实验目的 | 第38页 |
| ·实验假设 | 第38页 |
| ·研究方法 | 第38-40页 |
| ·结果与分析 | 第40-41页 |
| ·讨论 | 第41页 |
| ·结论 | 第41-44页 |
| 第4章 综合讨论与结论 | 第44-50页 |
| ·综合讨论 | 第44-49页 |
| ·儿童解决冗余信息问题的年龄特征 | 第44-45页 |
| ·抑制能力在儿童解决冗余信息问题过程中起作用的初步证据 | 第45-46页 |
| ·言语因素对抑制能力的调节作用 | 第46-47页 |
| ·能力高低不同两组儿童的抑制差异 | 第47-49页 |
| ·研究结论 | 第49-50页 |
| 参考文献 | 第50-54页 |
| 附录 | 第54-58页 |
| 致谢 | 第58-60页 |
| 攻读硕士学位期间的研究成果 | 第60页 |
