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社会科学总论
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社会学
个案工作缓解农村丧偶老人再婚心理压力研究
结构功能主义视角下专业社会工作对信访政策的嵌入性研究
小组工作方法提高农村留守妇女家庭教育能力的实务研究--以A村为例
小组工作方法在提高自闭症儿童社会交往能力中的实务研究
个案工作方法在大学生思想政治教育工作中的应用研究
小组工作方法改善贫困大学生心理状态研究--以内蒙古自治区H高校为例
个案社会工作介入老年人心态失衡问题的应用研究--以W村某老年人为例
小组工作缓解失智老人护理人员心理压力的实务研究--以盘锦市某养老中心护理人员为例
小组工作方法提升流动儿童人际交往能力的实务研究--以L小学为例
小组社会工作提升贫困儿童抗逆力的研究
失独家庭心路历程及社会工作介入研究--以北京市A街道失独家庭为例
留守儿童社区社会资本研究--以北京市A村留守儿童为例
社会工作介入“村改居”社区老年人居家养老服务问题研究--以郑州市H社区为例
发展视角下流动儿童教育政策研究
社区社会工作提高“空巢女青年”社区参与度研究--以沈阳市三个典型社区为例
支持型小组缓解高中学生家长压力研究--以阳原县Z中学学生家长为例
双重家庭治疗模式改善隔代教养家庭亲子关系研究
残疾儿童随班就读教育政策研究--以辽宁省北票市为例
社会互动环境、工作性质对一般信任影响的实验研究
专业社会工作助推社区社会组织发展的研究--以北京市某街道老年人协会为例
发展型社会工作干预促进低保家庭青少年正向发展的影响研究
当代少年儿童倾诉对象变迁研究--基于一项对全国少先队员生存状态的调查研究
父母人力资本对子女职位晋升的代际影响研究
论湘西苗族传统文化社会治理功能的弱化及其提升对策
小组工作方法改善城市失独老人心理健康状况研究
社区社会组织培育：专业社会工作介入策略及过程研究--以中关村街道6支社区社会组织为例
北京市“两工联动”现状、困境及对策研究
新媒体介入村改居社区老年人社会工作服务研究--以北京市L社区为例
社会工作介入北京市Z村社区服务实践研究
中学生社会支持、校园欺凌、应对方式的关系研究--以S省N中学为例
农事体验式学习影响城市青少年生态道德素质的实践研究
自我牺牲型领导与员工亲社会行为的关系：领导认同和亲社会动机的作用
社会工作介入青少年网络游戏成瘾问题实务研究--以D市L校网络游戏成瘾中学生为例
初中校园欺凌的社会工作介入研究--以长沙市T区C中学为例
社会工作对城市独居老人精神慰藉的介入研究--以长沙市J社区为例
压力舒缓：医务社工介入老年慢性病病人家庭照顾者的研究
政府购买养老服务范围的法律问题研究
罗姆·哈瑞的定位理论研究
湖南省传统村落地理研究
鳏寡独居老人心理问题的社会工作介入研究
社会工作介入城市绿色社区营造研究--以长沙市D社区为例
社会工作介入儿童性教育过程中的伦理反思--以H机构为例
心理素质对青少年手机依赖的影响研究
影视媒介接触对青少年亲社会行为的影响研究--基于10省4000多名中学生的调查
小组工作介入城镇空巢老人互助研究--以D社区为例
社会工作介入残疾人社会融合的应用研究--以长沙市XX机构为例
社会治理视角下城市社区减负问题的研究--以B市A街道10个社区为例
暴力威胁防护对内团体贬低效应的影响
公正感对青少年攻击性行为的影响研究--基于10省/市4000多名中学生的调查
社会工作介入智慧居家养老研究--以长沙市H养老社区为例
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