| 摘要 | 第4-5页 |
| ABSTRACT | 第5页 |
| 绪论 | 第10-12页 |
| 0.1 研究背景 | 第10页 |
| 0.2 研究问题 | 第10页 |
| 0.3 研究目标及意义 | 第10-11页 |
| 0.4 创新点 | 第11-12页 |
| 1 文献综述及研究发现 | 第12-14页 |
| 1.1 国内文献回顾 | 第12-13页 |
| 1.2 国外文献述评 | 第13页 |
| 1.3 研究方向 | 第13-14页 |
| 2 概念界定、理论基础及分析框架 | 第14-18页 |
| 2.1 概念界定 | 第14页 |
| 2.1.1 心态失衡 | 第14页 |
| 2.1.2 老年人心态失衡 | 第14页 |
| 2.2 理论基础 | 第14-16页 |
| 2.2.1 赋权理论 | 第14-15页 |
| 2.2.2 认知行为理论 | 第15页 |
| 2.2.3 生态理论 | 第15-16页 |
| 2.3 分析框架 | 第16-18页 |
| 3 研究方法 | 第18-23页 |
| 3.1 个案社会工作方法 | 第18页 |
| 3.2 研究对象的选取 | 第18-21页 |
| 3.2.1 确定范围 | 第18页 |
| 3.2.2 制定标准 | 第18-19页 |
| 3.2.3 实施选取研究对象 | 第19-21页 |
| 3.3 研究对象资料搜集 | 第21-23页 |
| 3.3.1 文献研究法 | 第21页 |
| 3.3.2 问卷调查法 | 第21-22页 |
| 3.3.3 访谈法 | 第22-23页 |
| 4 研究对象、现状问题及原因分析 | 第23-30页 |
| 4.1 案主现状 | 第23-25页 |
| 4.1.1 案主基本情况介绍 | 第23-24页 |
| 4.1.2 案主精神状态低落 | 第24页 |
| 4.1.3 案主与家人关系不合 | 第24-25页 |
| 4.1.4 案主与乡邻关系不佳 | 第25页 |
| 4.2 案主的问题 | 第25-27页 |
| 4.2.1 案主学习意识低 | 第25-26页 |
| 4.2.2 案主过于保守 | 第26页 |
| 4.2.3 案主行为表现易偏激 | 第26-27页 |
| 4.2.4 案主人际关系处理能力差 | 第27页 |
| 4.3 案主问题的原因分析 | 第27-30页 |
| 4.3.1 案主自我认知存在偏差 | 第27-28页 |
| 4.3.2 案主尊重需求未能满足 | 第28页 |
| 4.3.3 案主自我调适能力差 | 第28页 |
| 4.3.4 案主缺乏改善现状的途径 | 第28-30页 |
| 5 个案社会工作方法介入老年人心态失衡的实务过程 | 第30-42页 |
| 5.1 个案社会工作方法介入过程 | 第30-39页 |
| 5.1.1 引导案主明晰自身目前处境 | 第30-32页 |
| 5.1.2 缓和案主与家庭成员的关系 | 第32-36页 |
| 5.1.3 重建案主社会支持网络 | 第36-39页 |
| 5.2 评估 | 第39-41页 |
| 5.2.1 过程评估 | 第39-40页 |
| 5.2.2 结果评估 | 第40-41页 |
| 5.3 结案 | 第41-42页 |
| 5.3.1 结果综述 | 第41页 |
| 5.3.2 跟踪 | 第41-42页 |
| 6 研究结论及对策建议 | 第42-45页 |
| 6.1 研究结论 | 第42页 |
| 6.1.1 个案社会工作方法适用于老年人心态失衡问题 | 第42页 |
| 6.1.2 个案社会工作方法能够改善老年人心态失衡问题 | 第42页 |
| 6.2 对策建议 | 第42-45页 |
| 6.2.1 增强社会工作者心理学知识和技能的专业性 | 第42-43页 |
| 6.2.2 加强农村社会工作者培育，鼓励专业人才下基层 | 第43页 |
| 6.2.3 充分实现农村地区社会养老机构社会工作岗位设置 | 第43页 |
| 6.2.4 重视个案社会工作方法在老年人心理问题上的应用 | 第43-45页 |
| 结束语 | 第45-46页 |
| 参考文献 | 第46-48页 |
| 附录 | 第48-50页 |
| 致谢 | 第50-51页 |
