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音乐技术理论与方法
从“视错觉”到音响幻觉——析武满彻SPIRIT GARDEN的创作技法
探索视唱练耳课中的即兴音乐活动
音高材料与音色布局的结构特征--彼得·马克斯韦尔·戴维斯《第六交响曲》的创作分析
论湘西土家族民歌的演唱特征
河北省昌黎民歌演唱风格研究
儿童变声期声乐教学研究
多元智能理论在视唱练耳教学中的应用
民族唱法个性化的探究
论柏辽兹音乐的技法超越
论民歌演唱风格的建立--以两首云南汉族民歌为例
德语艺术歌曲语音及演唱分析--以《冬之旅》部分作品为例
“双重乐感”理念下视唱练耳教学的初步研究
陕北道情的音乐考察与文化研究--以子长县强家沟道情为例
在声乐学习实践中感悟民族新唱法的“声”、“字”、“情”
歌唱家于淑珍研究
想象在声乐学习与演唱中的运用
“曲高”不一定“和寡”--由廖昌永的演唱艺术得到的启示
在声乐学习中掌握“轻、重机能平衡”的学习体会
声乐经验教学法与声乐机理教学法的应用与对比
《音乐之声》歌词的衔接手段研究
中国民族唱法中女高音真假声结合的演唱技法探讨
歌唱表演艺术中感性与理性的适度调控
心理要素引导下的歌唱各要素的平衡
面罩唱法研究
论感觉在声乐技巧训练中的重要作用
男中音歌唱家廖昌永歌唱艺术研究
从彭丽媛、宋祖英、谭晶的歌唱艺术看中国当代声乐艺术的发展方向
改革开放以来我国民族声乐发展脉络探究
论声乐美学对声乐艺术的作用
程派青衣唱腔和美声唱法女高音在演唱上的异同
声乐技巧训练中记忆的运用
影视音乐叙事符码解析
歌唱心理因素研究
黄华丽歌唱艺术研究
论人曲合一的艺术效果
论声乐教学艺术的理性化建设
王祖皆、张卓娅声乐作品演唱研究--以作品集《我心永爱》中部分作品为例
《孔空声乐练习曲》在声乐教学中的作用及意义研究
流行音乐对高校学生的审美影响
润腔在民族声乐教学中的应用研究
高师民族声乐生态课堂构建策略研究
试论声乐教学中的听觉艺术
声乐教学术语的辩证解析
19世纪法国女中音咏叹调在教学中的运用
抒情女高音基莉·迪·卡娜娃的歌唱艺术研究
正确的嗓音训练对嗓音疾病治疗的探索与研究
中国动画音乐民族风格探究
印青声乐作品创作特征与演唱研究
《孔空声乐练声曲》情感融入研究
论加强高师音乐专业学生人文素质培养的路径
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