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音乐理论
苏州市区社会音乐教育现状调查与对策研究
常熟沙家浜石湾山歌研究
高职院校传统音乐教学的理论构建与实施策略研究
社会音乐高考培训问题研究--以山东省为例
改革开放后儿童歌曲创作研究
试论龚琳娜现象
浅析幼儿音乐教育与多元智能理论的结合
曾志忞音乐教育思想及实践研究
李抱忱音乐教育实践与思想研究
音乐纳入高考内容的模式研究--以山东省高考3+X+1模式为例
民族声乐艺术审美内涵及嬗变
黄河水奏出的强音--尚德义花腔艺术歌曲创作之探究
贵州黎平侗族河歌传承的教育功能研究
普通高校音乐表演专业课程体系重构研究
论中国古代“乐学”及“乐感文化”的建构--基于《礼记·乐记》“乐者乐也”的研究视角
“蝴蝶歌”的艺术特征和传承保护--基于广西富川莲山镇大莲塘村的调查
江西青岚湖地区民歌研究
论巴赫音乐的世俗性
山西民歌的艺术特色及其演唱实践探究--以左权民歌为例
乌珠穆沁宴会歌曲文化研究
包头市东河区“妙法禅寺”祭祀仪式音声的个案研究
论诠释学语境下的西方古典音乐
三学寺仪式音乐研究
呼和浩特市新城区基督教堂蒙古族团契仪式音乐个案研究
西藏传统音乐囊玛生态与形态研究
拉萨堆谐的生态与形态研究
浅谈青海海南地区的讽刺对歌
论齐尔品《歌曲七首一谱中国诗词》之中国风格表现--以《知足歌》、《红彩妹妹》、《金缕衣》为例
演唱形式下秦腔和陕北民歌的关联性分析
文化话语视角下的苗族民歌研究--以黔中苗歌为例
从“中和”准则到“平和”心境--论先秦至魏晋南北朝音乐思想中的“和”观念
音乐本体研究
李斯特的标题交响诗《前奏曲》
呼伦贝尔地区蒙古族长调民歌研究
北朝隋唐间的乐器实物遗存与中外音乐交流史
“声”、“音”、“乐”—先秦文献中的音乐思想考察
个体意识与权利的文化突围--施咏康早期管弦乐创作研究
国恩寺水陆法会“放焰口”仪式音声的考察研究
从音乐表意的角度看西方早期器乐语汇的形成
文化视阈中的中国流行音乐研究
仪式观视阈下的漫瀚调传播研究
论民族声乐艺术之“声、情、美、韵”
论托斯蒂艺术歌曲的特性与地位
福雷艺术歌曲探究
“中国风”流行歌曲的教育价值研究
清宫廷吉礼用乐研究
普通高校公共音乐教育现状分析与思考--以辽宁省五所高校为例
魏晋时期“竹林七贤”的音乐思想研究
儒道音乐思想中的“知、情、志”
斯蒂尔《美国黑人交响曲》的“民族主义”音乐观念研究
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