| 摘要 | 第1-5页 |
| Abstract | 第5-10页 |
| 绪论 | 第10-15页 |
| 一、 选题原由 | 第10-11页 |
| 二、 本课题研究的学术意义 | 第11-12页 |
| 三、 本课题研究现状 | 第12-15页 |
| 第一章 曾志忞音乐教育思想的形成 | 第15-22页 |
| 第1节 曾志忞的生平简介 | 第15-16页 |
| 第2节 曾志忞留日期间的音乐活动 | 第16-19页 |
| 第3节 曾志忞回国兴学概述 | 第19-22页 |
| 第二章 曾志忞音乐教育思想与实践 | 第22-30页 |
| 第1节 音乐的社会价值与功能 | 第23-25页 |
| 第2节 提出“新音乐”的概念 | 第25-27页 |
| 第3节 大力提倡学校音乐教育 | 第27-30页 |
| 第三章 曾志忞音乐教育思想形成的历史背景 | 第30-46页 |
| 第1节 清末民初音乐教育思想发展概况 | 第30-32页 |
| 第2节 国人音乐教育思想的影响 | 第32-38页 |
| （1）孔子乐教思想的影响 | 第32-35页 |
| （2）维新派音乐教育思想的影响 | 第35-38页 |
| 第3节 国外音乐教育思潮的影响 | 第38-46页 |
| （1）欧美音乐教育思潮的影响 | 第38-43页 |
| （2）日本明治维新时期音乐教育思想的影响 | 第43-46页 |
| 第四章 曾志忞音乐教育思想的现实意义 | 第46-66页 |
| 第1节 曾志忞音乐教育思想及对中国近现代音乐教育的影响 | 第46-56页 |
| （1）曾志忞音乐教育思想的分析 | 第46-53页 |
| （2）曾志忞音乐思想对中国近现代音乐教育的影响 | 第53-56页 |
| 第2节 曾志忞音乐教育思想对当代的启示 | 第56-62页 |
| （1）当代学校音乐教育发展所处的困境 | 第56-57页 |
| （2）曾志忞音乐教育思想对当代音乐教育的启示 | 第57-62页 |
| 第3节 曾志忞音乐思想的局限性 | 第62-66页 |
| 结语 | 第66-68页 |
| 参考文献 | 第68-72页 |
| 在校期间发表的学术论文 | 第72-73页 |
| 致谢 | 第73页 |