社会音乐高考培训问题研究--以山东省为例
摘要 | 第1-4页 |
Abstract | 第4-6页 |
绪论 | 第6-8页 |
1.山东地区社会音乐高考培训调查 | 第8-20页 |
·山东地区文化历史背景 | 第8-10页 |
·山东地区社会音乐高考培训机构调查 | 第10-16页 |
·山东地区音乐高考培训的现状 | 第10-13页 |
·社会音乐高考培训机构创立的性质 | 第13-14页 |
·社会音乐高考培训机构的教学与管理 | 第14-16页 |
·山东地区社会音乐高考培训机构师资调查 | 第16-17页 |
·山东地区社会音乐高考培训机构学生学习状况调查 | 第17-20页 |
·学生的基本信息 | 第17-18页 |
·学生的学习动机 | 第18-19页 |
·学生参加培训之前的学习状况 | 第19-20页 |
·学生参加培训班的目的及原因 | 第20页 |
·学生对培训机构的评价 | 第20页 |
2. 社会音乐高考培训所凸显的问题 | 第20-25页 |
·音乐高考教育培训机构自身的问题 | 第21-23页 |
·音乐高考教育培训师资所呈现的问题 | 第23-24页 |
·音乐高考生自身所显现的问题 | 第24-25页 |
3. 对于我国音乐高考培训的思考 | 第25-35页 |
·针对我国音乐高考培训的反思 | 第25-29页 |
·对音乐高考制度的反思 | 第26-28页 |
·理清社会音乐教育与学校音乐教育的关系 | 第28-29页 |
·对美国音乐教育培养方式的借鉴 | 第29-33页 |
·当今美国音乐教育培养方式 | 第30-32页 |
·美国音乐教育培养方式对我国的启示 | 第32-33页 |
·探索我国社会音乐高考培训发展方向 | 第33-35页 |
结语 | 第35-36页 |
参考文献 | 第36-38页 |
在校期间发表的学术论文 | 第38-39页 |
致谢 | 第39页 |