“中国风”流行歌曲的教育价值研究
| 摘要 | 第1-5页 |
| Abstract | 第5-10页 |
| 第一章 引言 | 第10-13页 |
| 一. 选题的依据与意义 | 第10页 |
| 二. 研究历史与现状 | 第10-12页 |
| 三. 本文写作纲要 | 第12-13页 |
| 第二章 中国民族化流行歌曲的发展 | 第13-19页 |
| 一. 流行歌曲民族化发展历程 | 第13-17页 |
| （一） 流行歌曲发展早期 | 第13-14页 |
| （二） 新中国成立后的发展时期 | 第14-16页 |
| （三） 八十年代“西北风” | 第16-17页 |
| （四） 新时期的流行歌曲民族化发展 | 第17页 |
| 二. 流行歌曲民族化发展过程中的问题 | 第17-19页 |
| 第三章 “中国风”流行歌曲的特征 | 第19-30页 |
| 一. “中国风”流行歌曲存在背景及其现状 | 第19-23页 |
| 二. “中国风”元素特征 | 第23-25页 |
| 三. “中国风”原创者群体特征 | 第25-28页 |
| （一） 才华与态度决定成就 | 第26页 |
| （二） 不断的学习促使进步 | 第26-27页 |
| （三） 用真实的情感创作 | 第27-28页 |
| 四. “中国风”多元化特征 | 第28-30页 |
| 第四章 “中国风”流行歌曲的教学实践与反思 | 第30-56页 |
| 一. 专业学生对“中国风”的认知 | 第30-40页 |
| （一） 专业学生对“中国风”的喜爱 | 第31-34页 |
| （二） 专业学生客观心态看待“中国风” | 第34-37页 |
| （三） 青少年对“中国风”的抵触 | 第37-40页 |
| 二. 流行演唱专业学生对“中国风”的学习与应用 | 第40-49页 |
| （一） 专业学生学习“中国风”的途径 | 第41-45页 |
| （二） 专业学生学习“中国风”的使用 | 第45-49页 |
| 三. 流行演唱专业学生“中国风”创作的培养 | 第49-56页 |
| （一） 戏曲唱腔的应用 | 第49-51页 |
| （二） R & B 唱法的应用 | 第51-53页 |
| （三） 方言口音的应用 | 第53-54页 |
| （四） 舞台艺术表现的应用 | 第54-56页 |
| 第五章 “中国风”流行音乐的教育价值 | 第56-59页 |
| 一. “中国风”流行音乐的教育实践价值 | 第56-57页 |
| 二. “中国风”流行音乐的时代教育价值 | 第57-59页 |
| 总结与展望 | 第59-61页 |
| 参考文献 | 第61-66页 |
| 致谢 | 第66-67页 |
| 个人简历 | 第67页 |
