李抱忱音乐教育实践与思想研究
| 摘要 | 第1-5页 |
| Abstract | 第5-10页 |
| 绪论 | 第10-14页 |
| 一、 李抱忱的艺术人生 | 第14-24页 |
| 1. 家庭出身及早期的求学 | 第14-17页 |
| 2. 北京执教 | 第17-20页 |
| 3. 赴美留学 | 第20-21页 |
| 4. 抗战期间的音乐活动 | 第21-23页 |
| 5. 再次留学及台湾讲学 | 第23-24页 |
| 二、 李抱忱的音乐教育实践活动 | 第24-38页 |
| 1. 北平育英中学执教时期 | 第25-28页 |
| （1）编配音乐教材 | 第25-26页 |
| （2）积极指导学校合唱教学 | 第26-27页 |
| （3）发动学生自制乐器 | 第27-28页 |
| 2. 重庆执教时期 | 第28-35页 |
| （1）研究与推动战时的乐教 | 第28-30页 |
| （2）三个版本的《中国抗战歌曲集》 | 第30-35页 |
| 3. 美国执教时期 | 第35-38页 |
| （1）语言教学与音乐活动 | 第35-37页 |
| （2）台湾讲学 | 第37-38页 |
| 三、 近代合唱事业的先驱 | 第38-44页 |
| 1. 育英中学合唱团南下旅行会 | 第40-41页 |
| 2. 故宫太和殿大合唱 | 第41-42页 |
| 3. 重庆千人大合唱 | 第42-44页 |
| 四、 李抱忱的音乐教育思想 | 第44-53页 |
| 1. 李抱忱音乐教育思想的主要内容 | 第44-50页 |
| （1）重视“全民的乐教” | 第44-46页 |
| （2）以美感教育为核心 | 第46-47页 |
| （3）中西合璧，继承传统与创造发展相结合 | 第47-50页 |
| 2. 李抱忱音乐教育思想的渊源 | 第50-53页 |
| （1）西方宗教教育环境的影响 | 第50-51页 |
| （2）儒家乐教思想的影响 | 第51-53页 |
| 五、 李抱忱音乐教育的历史影响与现实启迪 | 第53-66页 |
| 1. 李抱忱音乐教育实践与思想的历史影响 | 第54-58页 |
| （1）音乐教育实践与思想的融合 | 第54-56页 |
| （2）音乐教育实践与思想的深远影响 | 第56-58页 |
| 2. 李抱忱音乐教育实践与思想的现实启迪 | 第58-66页 |
| （1）对当今合唱教学的启示 | 第58-61页 |
| （2）对当代中小学课程改革的思考 | 第61-66页 |
| 结语 | 第66-68页 |
| 参考文献 | 第68-71页 |
| 致谢 | 第71页 |
