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论俄罗斯当代手风琴音乐作品的民族特性--曲《俄罗斯组曲》到《春天组曲》
中国音乐基础理论教育发展脉络研究
《世界民族音乐》课程论研究--以普通高等学校音乐学（教师教育）专业为例
二胡艺术与江南文化
中国人音乐审美心理研究--“音乐民族审美心理学”导论
李焕之音乐研究
民国时期泉州南音初探
汉代歌舞初探
普通高校音乐选修课反思性教学初探
以中国传统音乐为母语的视唱练耳教材编制之初步论证
当代音乐教育的价值研究
对普通高校音乐欣赏学科三本教材的比较及思考
莆仙戏音乐中锣鼓点与戏曲表演关系之探究
社会音乐教育之音乐艺术培训市场营销研究
浅说数字录音对歌唱的影响
认知心理学与高师视唱练耳教学
基于迁移理论的高师钢琴教学的设计与实践
论肖斯塔科维奇《24首序曲与赋格》和声游移的表现特征
高师钢琴教学中创造性思维培养的初步研究
粤东北传统客家山歌及其演唱的初步研究
歌唱语言训练方法初探--以“闽南方音普通话”为例
论歌剧《白毛女》的创生及其民族化风格的追求
多梅尼科·斯卡拉蒂钢琴钢琴奏鸣曲创作特征初探
论演唱者的“综合素质”及其培养
浅谈巴赫《半音阶幻想曲与赋格》的幻想性风格及其影响
巴赫键盘作品装饰音多样性释谱的研究
福建民间音乐因素在郭祖荣钢琴音乐创作中的运用
幼师生音乐素质培养问题研究--以泉州儿童发展职业学院为例
从民族唱法“学院派”与“原生态”的争论看民族声乐多元化的构建
贝多芬晚期五首钢琴奏鸣曲的创作特征和演奏研究
循序渐进 因材施教--关于少儿声乐教育中个性与共性把握的研究
《库泊兰的坟墓》中拉威尔的古典精神体现--组曲的创作特征和演奏分析
钢琴协奏曲《山林》的创作技法研究
高师视唱练耳元认知学习策略研究
中国大陆流行歌曲研究（1980—2005）
广东音乐扬琴、东北扬琴音乐风格特征之比较
浙派琴史初探
赵元任艺术歌曲及其演唱的初步研究
论品牌竞争力构建与高师钢琴教育教学改革--以高师钢琴教育教学为例
吴方言对歌唱的负迁移探因及对策
西方钢琴前奏曲的艺术发展演变
认知心理学原理运用于小提琴教学的初步研究
我国高职钢琴学科分层次教学可行性研究
从“土洋之争”到“多元发展”--对中国民族声乐出路的思考
福州地区学校管乐教育现状调查及对策研究
对当代古典音乐通俗化现象的思考
指挥动作的符号学研究
中英音乐交流的三个阶段（1793-1949）
论中国钢琴改编曲与钢琴音乐的中国风格
珠联璧合的魅力--对艺术歌曲的演唱与伴奏之间关系的探讨
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