首页--艺术论文--音乐论文--音乐技术理论与方法论文--声乐理论论文

歌唱语言训练方法初探--以“闽南方音普通话”为例

内容摘要第1-3页
Abstract第3-4页
中文文摘第4-11页
绪论第11-14页
 1.选题的目的和意义第11页
 2.研究现状第11-13页
 3.研究方法及要解决的问题第13-14页
   ·本文主要采用的方法第13页
   ·本文将要解决的问题第13-14页
第1章 闽南方言概述第14-18页
   ·闽南方言形成和分布第14-16页
     ·闽南方言形成的历史演变第14页
     ·闽南方言的分布状况及流播第14-15页
     ·闽南方言的代表点第15-16页
   ·闽南方言与共同语普通话的关系第16-18页
     ·闽南方言与共同语普通话的关系第16页
     ·"闽南方音普通话"的形成及与共同语普通话的关系第16-18页
第2章 "闽南方音普通话"对歌唱学习的影响第18-36页
   ·闽南方言语音特征与共同语语音之比较第18-24页
     ·声母系统的比较第18-20页
     ·韵母系统的比较第20-22页
     ·声调系统的比较第22-23页
     ·语流音变第23-24页
   ·"闽南方音普通话"对歌唱学习的影响第24-36页
     ·声母发音难点及对歌唱学习的影响第24-29页
     ·韵母发音难点及对歌唱学习的影响第29-35页
     ·声调发音难点及对歌唱学习的影响第35-36页
第3章 歌唱状态下"闽南方音普通话"训练方法第36-77页
   ·歌唱状态下的呼吸调控与训练第37-39页
     ·歌唱状态下语言表达对呼吸的要求第37-38页
     ·最适合歌唱和语言训练的呼吸——胸腹式联合呼吸第38页
     ·无元音呼吸训练第38-39页
   ·打开口腔共鸣的训练第39-42页
     ·动作训练要领第39-40页
     ·打开口腔结合字词的练声曲第40-42页
   ·歌唱语言训练中声音弹性训练第42-46页
     ·嘴唇训练方法:第42-43页
     ·双唇和舌头的弹性练声曲:第43-46页
   ·针对"闽南方音普通话"声母发音的训练第46-53页
     ·h与f:语音节奏训练、声字结合练声曲第46-47页
     ·n与l、r:语音节奏训练、声字结合练声曲第47-49页
     ·j、q、x:语音节奏训练、声字结合练声曲第49-50页
     ·z、c、s与zh、ch、sh:语音节奏训练、声字结合练声曲第50-53页
   ·针对"闽南方音普通话"韵母发音的训练第53-65页
     ·单韵母i和ü的训练:语音节奏训练、声字结合练声曲第54-56页
     ·复韵母ei与ai的训练:语音节奏训练、声字结合练声曲第56-58页
     ·复韵母ou与uo的训练:语音节奏训练、声字结合练声曲第58-60页
     ·前、后鼻音韵母an与ang的训练:语音节奏训练、声字结合练声曲第60-62页
     ·前、后鼻音韵母en与eng的训练:语音节奏训练、声字结合练声曲第62-64页
     ·前、后鼻音韵母in与ing的训练:语音节奏训练、声字结合练声曲第64-65页
   ·针对"闽南方音普通话"声调调值的训练第65-77页
     ·针对"闽南方音普通话"者声调调值偏低的训练第66-69页
     ·针对"闽南方音普通话"者入声促调有不除阻的[p][t][k]和喉塞音[?]现象的训练第69-77页
结论第77-78页
 一、理论评价第77页
 二、研究中存在的不足第77-78页
参考文献第78-81页
附录第81-83页
致谢第83页

论文共83页,点击 下载论文
上一篇:基于系统理论的通用药物动力学数学模型研究
下一篇:车用双向半桥零电压开关变换器的研究