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对当代古典音乐通俗化现象的思考

内容提要第1-3页
Abstract第3-9页
前言第9-10页
第一章 古典音乐的概念界定第10-16页
 第一节 古典、古典主义、古典主义音乐、古典音乐的概念分析第10-11页
  1、古典的定义第10页
  2、古典主义音乐与古典音乐的区别第10-11页
  3、古典音乐的定义第11页
 第二节 古典音乐的基本特点与性质第11-16页
  1、不同时期古典音乐的共同点第11-12页
  2、古典音乐的产生与发展阶段第12-16页
第二章 通俗音乐的基本概念第16-32页
 第一节 通俗音乐的定义第16-17页
  1、典籍中通俗音乐的定义第16-17页
  2、本文中通俗音乐的定义第17页
 第二节 通俗音乐的基本性质与特点第17-24页
  1、通俗音乐的基本性质第17-23页
  2、通俗音乐的风格和特色第23-24页
 第三节 通俗音乐的产生与发展第24-32页
  1、近代西方通俗音乐的发展轨迹第24-28页
  2、现代通俗音乐的发展第28-32页
第三章 透析古典音乐通俗化现象第32-41页
 第一节 通俗古典音乐的定义及表现特征第32页
  1、通俗古典音乐的定义第32页
  2、通俗古典音乐的特点第32页
 第二节 通俗古典音乐的创编手法第32-33页
  1、编配手法改变法第32-33页
  2、音乐元素的改变法第33页
  3、断章取义法第33页
 第三节 通俗古典音乐的发展现状第33-35页
  1、通俗古典音乐名人的偶像化第34-35页
  2、通俗古典音乐与现实生活的距离第35页
 第四节 我国通俗古典音乐产生的原因第35-37页
  1、通俗古典音乐的受众基础第35-36页
  2、通俗古典音乐发展的前提基础和现实条件第36页
  3、电子传媒的出现对古典音乐通俗化进程的影响第36页
  4、商业化生产扩大了古典音乐的影响第36-37页
 第五节 我国通俗古典音乐现状及发展方向第37-39页
  1、我国通俗古典音乐现状第37页
  2、通俗古典音乐的发展方向第37-38页
  3、在通俗音乐与古典音乐间游刃第38页
  4、多元文化的并存第38-39页
 第六节 通俗古典音乐在教学中的作用第39-41页
  1、音乐素质教育在普通高校的地位第39-40页
  2、普通高校音乐素质教育的现状第40页
  3、通俗古典音乐对普通高校音乐素质教育的启示第40-41页
结论第41-42页
注释第42-43页
参考文献第43-45页
附录一第45-46页
附录二第46-50页
致谢第50页

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