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心理学
基于CTT与RSM的百以内加减法诊断测验初编
农村留守儿童学业求助团体辅导的实验研究
高中生学习倦怠及其相关因素的研究
1～2年级语文成就测验的初步编制
中小学生进行几何图形推理过程的眼动研究
反向情绪启动效应的实验研究
词语和图片的情绪Stroop效应研究
自我决定理论研究
材料呈现方式对阅读困难儿童多媒体学习效果的影响
“四维一体”视野中的心理与文化--兼论文化心理学的研究
加工水平和关联性对错误记忆的影响
多媒体呈现方式对老年人学习绩效的影响研究
一般阅读者与熟练阅读者阅读文言文过程眼动特征的比较研究
当代日常生活审美化情境中人的情感分析
网络符号情绪效价的初步评定
长沙地区大学生职业决策自我效能感与适应性的现状及相关研究
情绪易感性的情绪启动效应研究
诱发性注意偏向对焦虑易感性的影响研究
试论马斯洛自我实现伦理思想
积极情感与和谐社会--论科学、道德、审美情感对构建和谐社会的积极意义
高中生解答有无物理图力学问题过程的眼动研究
矛盾态度的行为与ERP研究--以对乙肝群体的态度为例
汉语句子句法加工认知特征
RSVP模式下禁忌项目对不同情绪词汇的记忆干扰研究
心理治疗中国化研究的思考
高、低工作记忆容量青少年学生进行模态推理过程的眼动研究
5～6年级学习能力倾向测验的修订
一种独具特色的行动理论--米德“社会行为主义”中行动理论的哲学审视
心理学理论解释框架的解构与重建--麦德森元理论心理学思想研究
高职大学生价值观、人格特征及关系研究
当前农村初中学生厌学情况及学校管理对策研究
侗族农村大学生人格与自尊状况研究
西藏武警官兵焦虑、应对方式及其关系研究
内蒙古人民警察心理健康状况及其与自我效能感关系的研究
护士工作家庭冲突、控制感与职业倦怠的相关研究
冲动性人格特征与自杀意念关系的研究
幸福感理论模型探索--基于大学生的实证研究
条件推理机制的心理学研究
大学生职业自我概念问卷的编制及其特点研究
农村儿童自我概念与班级环境、学校适应的关系研究
民办高校辅导员运用心理辅导的预测因素研究
土家族中学生依恋、自尊特点及二者关系研究
大学生挫折容忍力与家庭功能的关系研究
中学生社会智力的问卷编制及调查研究
大学生时间管理倾向与自尊、自我效能、焦虑的关系研究
大学生学业自我妨碍与自我效能、成就动机、成就目标定向的关系研究
大学生攻击行为及其与自尊、人格特质的相关研究
小学高年级儿童社会退缩与家庭功能、同伴关系的相关研究
大学生自尊水平、归因方式与职业决策自我效能的相关研究
大学生体象、自尊和生活满意度关系的研究
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