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高职院校与普通高校大学生自我同一性发展的比较研究
男大学生的主观幸福感水平与其接触网络游戏的关系研究
关于儿童依恋的研究综述
大学生学业求助特点及其影响因素研究
知觉组织线索引发的返回抑制效应
不同词义材料对高中生指向性遗忘影响的研究
整体—分析型认知风格对知觉整体优先性的影响
双任务操作EPIC模型的验证性研究
人格类型、概率特点对偏好反转的影响
CSA中的W-A维度的结构效度与V-I维度的重测信度的研究
两个目标之间的分心物对注意瞬脱大小的影响
自尊的归因偏向及其对状态焦虑情绪的影响
学前儿童性别角色教育特点研究
6-8岁儿童二级错误信念发展与同伴交往关系的研究
8-10岁儿童道德情绪归因与亲社会行为的关系
文化震荡下不同年龄和不同受教育程度个体心理健康特点的相关研究
样例学习方式和自我解释对大学生数学学习迁移的影响
题目类型、认知风格与问题表征方式对初一学生数学应用题解决的影响
消费者对电视机品牌质量内隐刻板印象的实验研究
保险营销人员自我效能、工作满意度与工作绩效的关系研究
对暴力型未成年犯攻击性的团体心理干预研究
维果茨基认知发展理论的当代发展及教育启示
企业员工一般自我效能感、工作压力和工作态度的相关研究
家庭社会经济地位对高中生同伴关系的影响途径及教育启示
留守、非留守初中生的家庭因素与心理适应研究
大学生焦虑易感性—应激模型的实证研究
留守儿童焦虑/抑郁情绪的心理社会因素及心理弹性发展方案初步研究
中小学生自我意识与父母养育方式的相互关系
高职生日常应激特征及其与情绪问题的关系
女大学生经前综合征与D型人格的关系研究
大学生D型人格及自尊、抑郁焦虑情绪的关系研究
大学生危险行为及影响因素研究
湖南省农村留守初中生心理健康状况及影响因素的研究
小学生社会退缩相关因素及心理干预研究
湖南省中小学生网络成瘾流行病学特点
海南大学生躯体变形障碍的调查研究
述情障碍者情绪调节的脑功能磁共振研究
网络成瘾青少年网络行为特点及心理风险因素研究
心理咨询从业人员的人格特征和职业兴趣及其相关研究
D型人格量表中文版的编制及其在社区人群中的应用
欲望指数量表中文版在大学生中的信度、效度研究
强迫症患者的返回抑制容量
艾森克人格问卷第二次常模样本的信度和效度研究
大学生人格特征与家庭环境及父母养育方式的相关研究
高职学生心理健康教育问题及教育对策--以益阳职业技术学院为个案研究
感统训练融入儿童心理辅导教育模式及评价研究
积极心理学的哲学基础探究
现象学视野下的移情问题
企业发展环境与企业家心理的实证研究
个体性社会资本、集体性社会资本与心理健康--一项关于城市居民的实证研究
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