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羞怯大学生加工社会认知任务的ERP研究
不同认知方式个体面孔信息加工的ERP研究
概念图在促进认知和评估知识结构方面的理论与实证研究
句子理解过程中情绪词加工的ERP研究
基于ERP技术的说谎认知研究
语言变异现象的认知分析
初中数学学困生应用题解题策略研究
认知偏差影响下的企业家机会识别模式研究
英语人体部位习语语义理据的认知研究及其对习语教学的启示
基于QoS的服务模型与方法研究
类别特征推理的认知机制及脑机制
非面孔物体识别倒置效应
4-7岁儿童对遗传的认知发展研究
单主体多类型偏好逻辑
MD儿童的数认知缺陷研究
任务特征与信息认知能力对延迟选择的影响
认知需要和框架条件对个体决策结果的影响
类比推理中关系匹配的优势效应
汉语句子歧义消除的眼动行为研究
观点采择与共情反应对助人行为的影响：群体关系的调节作用
基于分布式认知的实验室研究
羞耻与内疚的认知评价过程研究
文章阅读认知过程中的标记效应
老年人映像记忆衰退及其诊断
基于认知诊断的小学儿童图形推理能力的动态评估研究
归类不确定情境下特征推理的简捷启发式策略研究
情绪意义对词汇颜色和空间位置记忆的影响
竞争态度的内隐与外显社会认知的实验研究
视—听刺激影响情绪自主生理活动的实验研究
辅助信息呈现方式对不同场认知风格学习者多媒体学习效果的影响
自我情绪性刺激的注意习惯化研究
汉语惯用语加工的眼动研究
视觉表象扫描加工中的冲突控制
视觉表象认知加工系统的训练效应研究
数字的空间表征机制以及心理数字线的性质
老年患者术后认知功能障碍的研究
模块理论及其对天赋观念论的证明与超越
重要他人对目标追求的影响研究
在情绪启动下对焦虑不同调节情况的个体认知偏向特点的比较研究
元认知干预技术对失眠症干预效果的实验研究
儿童空间信息保持与操作的ERP研究
不同认知方式个体在语篇阅读理解中抑制干扰信息的研究
儿童抑制加工的认知神经机制--来自视听跨通道的ERP证据
“中文屋论证”问题的探讨--“系统回应”后的认知科学发展
视听交互作用下的注意竞争研究
认知发展：汉字输入中信息代码加工的理论与实践
数量模块的理论与实验研究
认知过程中正性效应的毕生发展研究
横竖错觉与不可能图形知觉的眼动研究
儿童朴素经济学认识的发展及其与心理理论的关系
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