归类不确定情境下特征推理的简捷启发式策略研究
| 摘要 | 第1-4页 |
| ABSTRACT | 第4-8页 |
| 引言 | 第8-9页 |
| 1 文献综述 | 第9-23页 |
| ·类别形成的研究 | 第9-11页 |
| ·经典观或规则观 | 第9页 |
| ·原型观 | 第9-10页 |
| ·样例观 | 第10页 |
| ·解释观或理论观 | 第10页 |
| ·双重系统理论 | 第10-11页 |
| ·类别学习的两种学习模式 | 第11页 |
| ·特征推理的研究 | 第11-21页 |
| ·特征推理的理论模型 | 第12-13页 |
| ·特征推理的实证研究 | 第13-21页 |
| ·简捷启发式 | 第21-23页 |
| ·ABC 研究组的理论基础 | 第21页 |
| ·简捷启发式的涵义 | 第21-22页 |
| ·排除归类法 | 第22-23页 |
| 2 问题提出 | 第23-25页 |
| ·前人研究的不足 | 第23-24页 |
| ·本研究的理论构想 | 第24页 |
| ·本研究的目的和意义 | 第24-25页 |
| 3 实证研究 | 第25-41页 |
| ·实验一 | 第25-35页 |
| ·实验目的和实验设计 | 第25页 |
| ·方法 | 第25-27页 |
| ·结果与分析 | 第27-34页 |
| ·小结 | 第34-35页 |
| ·实验二 | 第35-41页 |
| ·实验目的和实验设计 | 第35页 |
| ·方法 | 第35-36页 |
| ·主要眼动指标的介绍 | 第36-37页 |
| ·研究假设 | 第37页 |
| ·结果与分析 | 第37-40页 |
| ·小结 | 第40-41页 |
| 4 讨论与展望 | 第41-45页 |
| ·特征推理是不是基于类别的推理 | 第41页 |
| ·两种代表性的关系对特征推理的影响 | 第41-42页 |
| ·特征推理的简捷启发式策略 | 第42-43页 |
| ·本研究的创新与不足 | 第43页 |
| ·本研究的创新 | 第43页 |
| ·本研究的不足 | 第43页 |
| ·展望 | 第43-45页 |
| 5 结论 | 第45-46页 |
| 参考文献 | 第46-49页 |
| 致谢 | 第49-50页 |
| 在读期间公开发表论文（著）及科研情况 | 第50页 |
