| 摘要 | 第1-9页 |
| ABSTRACT | 第9-14页 |
| 第1章 文献综述 | 第14-34页 |
| ·概念界定 | 第14-15页 |
| ·学习—测试二阶段研究范式 | 第15-16页 |
| ·类别特征推理的认知机制 | 第16-27页 |
| ·类别特征推理任务与分类任务本质差异 | 第16-18页 |
| ·类别标签与类别特征推理的关系 | 第18-20页 |
| ·类别不确定情境下的特征推理模型 | 第20-23页 |
| ·类别特征间因果关系及典型性程度与类别特征推理的关系 | 第23-27页 |
| ·类别特征推理的脑机制 | 第27-34页 |
| ·类别归纳的神经机制 | 第28-29页 |
| ·规则使用任务的神经机制 | 第29页 |
| ·类别特征推理的脑机制 | 第29-30页 |
| ·P3成分反映的心理过程及其神经源 | 第30-34页 |
| 第2章 问题提出与研究方案 | 第34-38页 |
| ·已有研究的不足 | 第34-35页 |
| ·研究方案与研究框架 | 第35-36页 |
| ·研究目的、意义和创新之处 | 第36-38页 |
| 第3章 研究一 类别标签与类别特征推理的关系研究 | 第38-52页 |
| ·实验一 类别标签在类别特征推理中的极化效应研究 | 第38-44页 |
| ·实验目的 | 第38页 |
| ·方法 | 第38-40页 |
| ·结果 | 第40-42页 |
| ·讨论 | 第42-44页 |
| ·实验二 类别标签与典型性程度对类别特征推理的影响 | 第44-52页 |
| ·实验目的 | 第44-45页 |
| ·方法 | 第45-46页 |
| ·结果 | 第46-48页 |
| ·讨论 | 第48-52页 |
| 第4章 研究二 因果关系及典型性程度对类别特征推理的影响研究 | 第52-68页 |
| ·实验三 因果关系对类别特征推理的影响 | 第52-58页 |
| ·实验目的 | 第52页 |
| ·方法 | 第52-54页 |
| ·结果 | 第54-56页 |
| ·讨论 | 第56-58页 |
| ·实验四 因果关系及典型性程度对类别特征推理任务的共同影响 | 第58-68页 |
| ·实验目的 | 第58页 |
| ·方法 | 第58-61页 |
| ·结果 | 第61-64页 |
| ·讨论 | 第64-68页 |
| 第5章 研究三 类别特征推理的脑机制研究 | 第68-100页 |
| ·实验五 类别归纳的ERP研究 | 第68-76页 |
| ·实验目的 | 第68页 |
| ·方法 | 第68-71页 |
| ·结果 | 第71-74页 |
| ·讨论 | 第74-76页 |
| ·实验六 两个学习类别相继呈现条件下类别特征推理的ERP研究 | 第76-87页 |
| ·实验目的 | 第76页 |
| ·方法 | 第76-79页 |
| ·结果 | 第79-84页 |
| ·讨论 | 第84-87页 |
| ·实验七 类别学习信息量程度影响类别特征推理的ERP研究 | 第87-100页 |
| ·实验目的 | 第87页 |
| ·方法 | 第87-91页 |
| ·结果 | 第91-95页 |
| ·讨论 | 第95-100页 |
| 第6章 总讨论和结论 | 第100-118页 |
| ·类别特征推理的认知机制 | 第100-107页 |
| ·类别特征推理的影响因素 | 第100-106页 |
| ·类别特征推理的认知模型 | 第106-107页 |
| ·类别特征推理的脑机制 | 第107-116页 |
| ·类别归纳的ERP成分 | 第108-110页 |
| ·类别特征推理的ERP成分 | 第110-114页 |
| ·类别特征推理的心理过程模型 | 第114-116页 |
| ·结论 | 第116-117页 |
| ·问题与思考 | 第117-118页 |
| 参考文献 | 第118-128页 |
| 附录 | 第128-132页 |
| 后记 | 第132-133页 |
