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心理过程与心理状态
呈现方向对人脸认知影响的研究
二维模式专家化识别的加工机制初探
生成与提取的加工类型一致性对生成效应的影响
过度网络使用者的认知偏向研究
知觉与行为关系模型在抓握行为中的验证研究
心理性别对人脸认知加工的影响研究
客体位置判断的视触关联研究
基于规则记忆抑制的ERP研究
超文本中信息检索绩效与网速、导航模式及窗口显示特点的关系
变化觉察中的“拓扑结构”变化与明度变化
青少年工作记忆容量和预期推理的心理机制研究
基于表情识别技术的情感计算在现代远程教育中的应用研究
长距离依赖结构句子理解的研究
词频、首字字频和尾字字频对双字词识别作用的发展研究
句子理解中主题角色指派心理机制的发展研究
情绪与工作特征对工作满意度的影响
初中学习不良学生的元认知调节特征及训练
持续性社会事件认知的初步研究--西部大开发的社会认知研究
时间洞察力中时间认知与体验研究
自适应人机交互界面研究
自尊的记忆效应的实验研究
个体解决5项传递性推理问题复合模型的实验研究
主题相似性和范例相似性对成人问题类比推理影响的实验研究
THOG问题困难原因初探及促进效应
有关顿悟问题解决认知机制的实验研究
信息呈现方式和学生的认知风格对多媒体环境下科学学习效果影响的实验研究
大学生网络成瘾者在互联网使用条件下的时间记忆特点
恋人依恋型的交互作用初探
推理的启发式再认新模式研究
大学生在不确定情景下的析取推理的实验研究
移情与后果认知训练对儿童欺负行为影响的实验研究
广告信息加工中性别刻板印象的实验研究
汉语阅读困难儿童的内隐学习研究
信息的注意水平对启发法社会决策的影响
内隐人格观对社会信息加工模式的影响
文化视野中错觉的研究
认知操作、认知方式与人格特征的关系
视觉选择性注意与工作记忆的交互关系——认知行为与ERP的研究
运动技能两侧性迁移及其机制的研究
汉语多词素词的心理表征和加工机制的心理学研究
观察客观性的认知研究
视觉特征捆绑的认知及神经机制研究
文本阅读中目标信息整合方式研究
学会感判断延迟效应的实验研究
阅读理解中大脑半球在主题表征中的作用
句子背景下缺失音素词理解的音、义激活进程
反应速度与准确率权衡程序下的心理旋转加工机制研究
视觉表象对传递性关系推理影响的实验研究
文本阅读中信息精确化推理的初步研究
感知控制论及其哲学意义初探
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