| 摘要 | 第1-7页 |
| ABSTRACT | 第7-10页 |
| 1 概述 | 第10-25页 |
| 1．1 问题的提出 | 第10-11页 |
| 1．1．1 社会事件的社会认知研究 | 第10-11页 |
| 1．1．2 西部大开发需要进行社会认知研究 | 第11页 |
| 1．2 文献综述 | 第11-20页 |
| 1．2．1 社会认知的研究 | 第11-19页 |
| 1．2．1．1 社会认知的研究对象 | 第11-12页 |
| 1．2．1．2 社会认知的隐喻 | 第12-14页 |
| 1．2．1．3 社会认知的信息加工过程和模式 | 第14-16页 |
| 1．2．1．4 社会认知的影响因素 | 第16-17页 |
| 1．2．1．5 社会认知与行为之间的关系 | 第17-18页 |
| 1．2．1．6 我国社会认知的研究现状 | 第18-19页 |
| 1．2．2 已有研究存在的问题 | 第19-20页 |
| 1．2．2．1 概念 | 第19页 |
| 1．2．2．2 过程与元素 | 第19-20页 |
| 1．2．2．3 研究方法 | 第20页 |
| 1．3 本研究的目的和计划 | 第20-25页 |
| 1．3．1 研究的目的 | 第20-23页 |
| 1．3．1．1 持续性社会事件的认知结构研究 | 第20-21页 |
| 1．3．1．2 持续性社会事件认知相关因素的研究 | 第21-22页 |
| 1．3．1．3 人的特征对事件认知的影响 | 第22-23页 |
| 1．3．2 研究的设计 | 第23-25页 |
| 1．3．2．1 典型事件法 | 第23页 |
| 1．3．2．2 研究的进程 | 第23-25页 |
| 2 持续性社会事件认知的理论建构 | 第25-29页 |
| 2．1 研究一 持续性事件社会认知结构的初步构想 | 第25-28页 |
| 2．1．1 认知结构的主要成分 | 第25-27页 |
| 2．1．1．1 注意 | 第25页 |
| 2．1．1．2 期望 | 第25-26页 |
| 2．1．1．3 评价 | 第26页 |
| 2．1．1．4 预期 | 第26-27页 |
| 2．1．1．5 归因 | 第27页 |
| 2．1．2 认知结构 | 第27-28页 |
| 2．2 研究二 西部大开发典型事件的选取 | 第28-29页 |
| 2．2．1 选取原则 | 第28页 |
| 2．2．1．1 国家战略重点 | 第28页 |
| 2．2．1．2 普遍性问题 | 第28页 |
| 2．2．1．3 民众最关心的问题 | 第28页 |
| 2．2．2 典型事件 | 第28-29页 |
| 3 事件社会认知结构的实证研究 | 第29-57页 |
| 3．1 研究三 持续性社会事件认知结构研究 | 第29-40页 |
| 3．1．1 方法 | 第29-30页 |
| 3．1．2 结果与分析 | 第30-40页 |
| 3．1．2．1 问卷的信度效度分析 | 第30页 |
| 3．1．2．2 各认知元素之间的相关 | 第30-31页 |
| 3．1．2．3 社会事件认知结构模型 | 第31-36页 |
| 3．1．2．4 模型特点 | 第36-38页 |
| 3．1．2．5 讨论 | 第38-40页 |
| 3．1．3 结论 | 第40页 |
| 3．2 研究四 持续性社会事件认知结构的人口统计学分析 | 第40-53页 |
| 3．2．1 研究目的 | 第40-41页 |
| 3．2．2 研究方法 | 第41页 |
| 3．2．3 结果 | 第41-53页 |
| 3．2．3．1 性别特点 | 第41-42页 |
| 3．2．3．2 年龄特点 | 第42-45页 |
| 3．2．3．3 认知结构模型的职业特点 | 第45-49页 |
| 3．2．3．4 文化特点 | 第49-53页 |
| 3．2．4 结论 | 第53页 |
| 3．3 研究五 情感与各认知元素之间的关系研究 | 第53-57页 |
| 3．3．1 研究的目的 | 第53页 |
| 3．3．2 方法 | 第53页 |
| 3．3．3 结果与分析 | 第53-56页 |
| 3．3．3．1 认知各因素对情感的影响 | 第53-54页 |
| 3．3．3．2 情感对认知各因素的影响 | 第54-55页 |
| 3．3．3．3 讨论 | 第55-56页 |
| 3．3．4 结论 | 第56-57页 |
| 4 事件社会认知与行为之间的关系研究 | 第57-83页 |
| 4．1 研究六 持续性事件认知与行为之间的关系结构分析 | 第57-68页 |
| 4．1．1 研究目的 | 第57页 |
| 4．1．2 方法 | 第57页 |
| 4．1．3 结果与分析 | 第57-68页 |
| 4．1．3．1 行为的类别分析 | 第57-59页 |
| 4．1．3．2 认知与行为的关系 | 第59-66页 |
| 4．1．3．3 讨论 | 第66-68页 |
| 4．1．4 结论 | 第68页 |
| 4．2 研究七 社会认知与行为之间关系的人口统计学分析 | 第68-83页 |
| 4．2．1 研究目的 | 第68页 |
| 4．2．2 研究方法 | 第68页 |
| 4．2．3 结果 | 第68-82页 |
| 4．2．3．1 社会认知—行为关系的性别特征 | 第68-70页 |
| 4．2．3．2 社会认知—行为结构的文化差异 | 第70-74页 |
| 4．2．3．3 社会认知—行为结构的年龄特征 | 第74-77页 |
| 4．2．3．4 社会认知—行为结构的职业特征 | 第77-82页 |
| 4．2．4 结论 | 第82-83页 |
| 5 总的讨论 | 第83-88页 |
| 5．1 持续性社会事件的内涵 | 第83页 |
| 5．2 持续性社会事件的研究方法 | 第83-84页 |
| 5．3 持续性社会事件的认知结构 | 第84页 |
| 5．4 社会认知的加工过程 | 第84-85页 |
| 5．5 社会事件认知的相关因素 | 第85-88页 |
| 5．5．1 认知与情感的关系 | 第85-86页 |
| 5．5．2 认知与行为的关系 | 第86页 |
| 5．5．3 不足和进一步研究的方向 | 第86-88页 |
| 6 对西部大开发的对策和建议 | 第88-89页 |
| 7 结论 | 第89-90页 |
| 参考文献 | 第90-97页 |
| 中文部分 | 第90-91页 |
| 外文部分 | 第91-97页 |
| 附录 | 第97-105页 |
| 附录1：图表 | 第97-98页 |
| 附录2 调查问卷 | 第98-105页 |
| 后记 | 第105页 |
