| 中文摘要 | 第1-5页 |
| 英文摘要 | 第5-7页 |
| 第一部分 研究背景 | 第7-15页 |
| 1．1 词语识别研究的意义 | 第7页 |
| 1．2 词语识别的理论模型 | 第7-9页 |
| 1．3 词语识别的研究方法 | 第9-12页 |
| 1．4 中文词语识别的研究 | 第12-15页 |
| 第二部分 问题的提出及假设 | 第15-19页 |
| 2．1 问题的提出 | 第15-17页 |
| 2．2 本研究的创新点 | 第17-18页 |
| 2．3 研究假设 | 第18-19页 |
| 第三部分 实验一：词频、首字字频和尾字字频对词语识别作用的发展研究 | 第19-27页 |
| 3．1 实验目的 | 第19页 |
| 3．2 方法 | 第19-22页 |
| 3．3 结果 | 第22-25页 |
| 3．4 讨论 | 第25-27页 |
| 第四部分 实验二：句子阅读中词频、首字字频和尾字字频对词语识别作用的眼动研究 | 第27-35页 |
| 4．1 实验目的 | 第27页 |
| 4．2 方法 | 第27-30页 |
| 4．3 结果 | 第30-33页 |
| 4．4 讨论 | 第33-35页 |
| 第五部分 总讨论 | 第35-38页 |
| 5．1 词频、首字字频和尾字字频对词语识别的作用 | 第35-37页 |
| 5．2 词频、首字字频和尾字字频对词语识别作用的年龄发展特征 | 第37-38页 |
| 第六部分 结论 | 第38-39页 |
| 第七部分 参考文献 | 第39-43页 |
| 第八部分 附录 | 第43-46页 |
| 后记 | 第46页 |
