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心理过程与心理状态
暴力电子游戏对青少年道德认知的影响
听时距知觉的分段性研究
认知灵活性:灵活的神经机制调节行为灵活性
注意控制对节律时间期待作用的研究
不公平分配反应中的相对财富效应
人际冒犯受害大学生宽恕的特点及变化轨迹研究
语音经验调节嗓音辨别的认知神经机制
不同任务情境中描述性社会规范对风险决策的影响
特征注意的恒定性扩散研究
呼吸放松训练对负性思维的作用
坐忘训练对抑郁焦虑情绪的作用
《黄帝内经》情感隐喻的认知心理合成研究--以“喜”“悲”为例
刻板印象威胁对自我概念的影响
自我相关的负性记忆主动抑制的认知神经机制
慢性社会困境感知、个体负性本质化与创伤性症状的关系
语音可信度刻板印象对信任的影响
决策者对相同概率不同频数表征事件的偏好--以关注点为中介
暴力电子游戏玩家对负性情绪信息及攻击性相关信息注意偏向的实验研究
短时暴力电子游戏对情绪面孔注意偏向的影响
希望对大学生注意偏向的影响
小学生基于时间前瞻记忆的实验研究
组织支持氛围、组织文化认同、工作自主性对情绪工作的影响研究
情绪对自发性错误记忆的影响及其机制
瞬时注意如何影响对比度外观知觉?--现象、特性及机制探究
中文阅读中的词汇视觉编码与字词加工过程:眼动研究证据
个体能力观对创造性思维的影响--基于元认知的框架
视觉加工中运动信息的层级表征
基于面孔特质推理对个体行为与偏好影响研究:行为学与认知神经科学视角
情绪诱发对网络学习的影响
阈下金钱奖励对有意识和无意识反应抑制的影响研究
应急情境诱发的情绪对信任的影响及其反馈线索的效应研究
权力对信任的影响
手机成瘾对正念能力的影响:多重中介效应分析
熟悉度与内隐偏好之间的关系研究
社会互动及其角色对概率学习的影响
负分数的SNARC效应及数量表征
风险决策反馈结果编码加工的ERPs研究
价值驱动注意捕获的机制:发展视角的探讨
注意聚焦在观察所引起的错误动作记忆中的作用
操作对动作记忆背景信息整合的作用
面孔再认中词语掩蔽效应的认知机制
协作抑制及其记忆监测的发展
中文阅读材料难度与重读对走神的影响
初中生情绪启动方式对不同效价图片再认及对心境一致性记忆的影响
中小学教师调节学生情感的策略研究
基于快速阅读训练的课外延伸阅读对小学生阅读效率促进的研究
进化心理学中普遍人性观的问题与出路
面部模仿条件下面孔高兴程度和注视区域对笑容评价的影响
虚拟感觉运动经验对不同维度心理时间线的分离影响
暴力视频游戏对共情的影响:攻击性情绪和认知的作用
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