摘要 | 第5-7页 |
Abstract | 第7-9页 |
1 前言 | 第13-16页 |
1.1 研究背景 | 第13-15页 |
1.2 研究意义 | 第15页 |
1.2.1 理论意义 | 第15页 |
1.2.2 实践意义 | 第15页 |
1.3 研究目的 | 第15-16页 |
2 文献综述 | 第16-33页 |
2.1 正念 | 第16-24页 |
2.1.1 正念的概念界定 | 第16-17页 |
2.1.2 正念的因素划分 | 第17-18页 |
2.1.3 正念的理论模型 | 第18-19页 |
2.1.4 正念的测量工具 | 第19-21页 |
2.1.5 正念的影响因素 | 第21-23页 |
2.1.6 正念的影响后效 | 第23-24页 |
2.2 手机成瘾与正念能力的关系 | 第24-25页 |
2.2.1 手机成瘾的概念界定 | 第24页 |
2.2.2 手机成瘾对正念能力的影响 | 第24-25页 |
2.3 反刍思维的中介作用 | 第25-27页 |
2.3.1 手机成瘾与反刍思维 | 第25-26页 |
2.3.2 反刍思维与正念能力 | 第26-27页 |
2.4 消极情绪的中介作用 | 第27-28页 |
2.4.1 手机成瘾与消极情绪 | 第27页 |
2.4.2 消极情绪与正念能力 | 第27-28页 |
2.5 注意控制的中介作用 | 第28-29页 |
2.5.1 手机成瘾与注意控制 | 第28-29页 |
2.5.2 注意控制和正念能力 | 第29页 |
2.6 反刍思维、消极情绪和注意控制的链式中介作用 | 第29-31页 |
2.6.1 反刍思维与消极情绪 | 第29-30页 |
2.6.2 反刍思维与注意控制 | 第30页 |
2.6.3 消极情绪与注意控制 | 第30-31页 |
2.6.4 反刍思维、消极情绪与注意控制 | 第31页 |
2.7 文献总结及问题提出 | 第31-33页 |
2.7.1 文献总结 | 第31-32页 |
2.7.2 问题提出 | 第32-33页 |
3 研究:手机成瘾对正念能力的影响:多重中介效应分析 | 第33-49页 |
3.1 研究目的 | 第33页 |
3.2 研究方法 | 第33-35页 |
3.2.1 被试 | 第33-34页 |
3.2.2 研究工具 | 第34-35页 |
3.2.3 程序及数据处理 | 第35页 |
3.3 结果与分析 | 第35-49页 |
3.3.1 共同方法偏差检验 | 第35-36页 |
3.3.2 变量的描述性统计及人口学差异检验 | 第36-38页 |
3.3.3 各变量相关分析 | 第38页 |
3.3.4 手机成瘾与正念能力之间的中介效应检验 | 第38-42页 |
3.3.5 手机成瘾与描述能力之间的中介效应检验 | 第42-43页 |
3.3.6 手机成瘾与觉知能力之间的中介效应检验 | 第43-45页 |
3.3.7 手机成瘾与不评判能力之间的中介效应检验 | 第45-49页 |
4 讨论 | 第49-57页 |
4.1 各变量在人口学上的差异检验 | 第49-50页 |
4.2 手机成瘾与正念能力及其不同维度的关系 | 第50-51页 |
4.3 反刍思维、消极情绪以及注意控制的独立中介作用 | 第51-54页 |
4.3.1 反刍思维的中介作用 | 第51-52页 |
4.3.2 消极情绪的中介作用 | 第52-53页 |
4.3.3 注意控制的中介作用 | 第53-54页 |
4.4 反刍思维、消极情绪以及注意控制的链式中介作用 | 第54-55页 |
4.5 本研究的价值与局限 | 第55-57页 |
4.5.1 理论价值与实践意义 | 第55-56页 |
4.5.2 研究局限与未来研究方向 | 第56-57页 |
5 结论 | 第57-58页 |
参考文献 | 第58-76页 |
附录 | 第76-80页 |
在校期间科研成果 | 第80-81页 |
后记 | 第81-82页 |