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音乐技术理论与方法
四代“喜儿”在歌剧《白毛女》中的艺术特征研究
童声合唱教育中开放式教育理念与方法探索
田晓宝合唱指挥教学研究
粤语吟诵的自然发声方法探索研究--以珠三角地区的粤语吟诵为例
二十世纪上半叶中国古诗词艺术歌曲的发展及演唱
民族音乐在视唱练耳教学中的“传”与“承”
论歌唱心理中感性与理性对歌唱效果的影响
威尔第歌剧《弄臣》中吉尔达的人物刻画探究
胡廷江声乐作品的创作理念与演唱研风格研究
节奏的基本要素及训练问题探索
陈国华合唱指挥艺术研究
歌剧《运河谣》中“水红莲”的人物形象塑造和演唱艺术处理
沃尔夫《艾亨道夫（Eichendorff）歌集》五首艺术歌曲的艺术价值和演唱风格分析
四首宋词艺术歌曲创作特征与演唱的研究
地方方言对中国歌曲演唱的影响及解决对策--以湘语为例
德彪西《二十四首钢琴前奏曲》和声研究
关于练声曲对提高声乐演唱技能的训练价值及思考
俄罗斯音乐文化对中国合唱艺术的影响
普通高校合唱教育的美育培养作用
指挥与合唱群体互动与交融的心理学研究
歌剧《蝴蝶夫人》中乔乔桑的咏叹调《晴朗的一天》的音乐特征及演唱要点探究
女中音的歌唱艺术与风格特征研究--以中国十大女中音演唱作品为例
以“新民族根源音乐”为采样原则的电子音乐尝试--刘健三张CD专辑中所体现的创作倾向
流行音乐潮流中古典音乐元素的发展--以音乐剧《罗密欧与朱丽叶》为例
当代中国美声演唱的新发展--以莎拉·布莱曼的跨界演唱为例
《多声部音乐分析与写作》课程的教学实施现状调查研究--以山西省四所普通高等学校为例
探究指挥中的“点”与“线”--以贝多芬《第六与交响曲》为例
论印青声乐作品创作特征及演唱分析
民族化音乐要素在中国电子音乐创作中的衍展
试将多元化流行音乐元素引入视唱练耳教学课程的可行性研究
福雷声乐套曲《威尼斯之歌五首》的教学探析
浅析《红楼梦》宝、黛爱情歌曲的情感内涵
歌剧选段《一首桃花》的演唱探究
民族歌剧选段《胜利时再闻花儿香》演唱的二度创作
基于‘乐谱跟随程序的流行音乐作品创作
谈声乐表演中的舞台实践
论歌唱呼吸的意识与下意识
我在男高音学习中遇到问题的思考
论《f小调管弦乐序曲》创作手法及思路
保德民歌演唱艺术探析
晋中民歌《绣花灯》演唱探究
试论声乐演唱中的心理调控
儿童歌唱教学的实践探究
俄罗斯浪漫曲抒情性的演唱研究
合唱作品排练的步骤与方法探析
以《弥赛亚》为例分析亨德尔英文清唱剧的创作特点和贡献
门德尔松三首《威尼斯船歌》音乐研究
视唱练耳教学中的几点体会
论视唱练耳中的调式感--认知、分析与建立
肖邦艺术歌曲《山上沉重的十字架》的艺术特征及演唱研究
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