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音乐技术理论与方法
民族交响乐《黄河畅想》的作品解读与指挥诠释
湘西苗族民歌演唱研究
2000-2010年间国内流行歌曲编曲研究--以《十年》、《东风破》、《中国话》、《梦中做憨人》为例
电子音乐作品中佛教音乐元素的使用分析--以《诺日朗》、《穿越荒漠的文明》、《Purification》、《万物生》为例
声乐随想曲《春江花月夜》的创作特征及演唱分析
《黄河大合唱》演唱指挥实践研究--以部分曲目为例
拉赫玛尼诺夫《科莱丽主题变奏曲》Op.42创作技法及演奏技巧研究
黄维诺歌剧《苍原》咏叹调“情歌”的演绎
视唱练耳网络教学研究
新媒体下的声乐教学模式探研--以《美声之林》声乐慕课教学为例
歌剧《拉贝日记》中“魏特琳”唱段的演唱分析--以咏叹调《我深爱的金陵》为例
小剧场歌剧《再别康桥》艺术特征研究
郑秋枫三首声乐作品的演唱探析
温可铮声乐艺术与教学思想研究
音高运动规律与音色组合特点—皮埃尔·布列兹作品sur incises浅析
中国乐谱编辑行为研究
初探歌曲《鸟儿在风中歌唱》的情感处理与演唱技巧
浅析歌曲《七月的草原》的艺术特征及演唱处理
浅析古典诗词歌曲演唱艺术及教学特点--以《长相知》为例
陆在易艺术歌曲的美学意境与歌唱处理研究--以男中音艺术歌曲《望乡词》为例
试论播音主持与声乐表演的角色转换
尚德义花腔女高音声乐作品的创作特征初探
歌剧《塞尔维亚理发师》中罗西娜形象分析--咏叹调《美妙歌声随风飘荡》演唱处理
歌剧《参孙与达丽拉》音乐文本与演唱处理的分析研究--以女中音咏叹调《春到人间》与《我心花怒放》为例
铮铮铁骨迎风俏，一曲三日犹绕梁-《咏梅》艺术内涵的探究
莆仙方言语言环境对歌者学习美声的影响
对舒曼《诗人之恋》的是音乐与演唱分析
以浪漫曲《不，仅仅是他知道》（нет,только тот,кто знал）等为例分析声乐演唱中感性与理性的关系
从《红楼梦》中的歌唱活动看中国古代歌唱艺术呈现状况
花鼓也可以唱得如此豪迈--歌曲《顶天立地宝古佬》音乐特征及演唱风格解析
《波吉与贝丝》唱段译配研究
普契尼两部歌剧中的“东方主义”特征研究
论李长元的四川清音琵琶伴奏艺术
莫扎特变奏曲K264演奏分析
追寻·传承—学位音乐会选曲构思
柯达伊教学法在我国幼师声乐教学中的应用研究--以山东地区为例
声乐学习中良好歌唱心理培养方法探究
国外三大音乐教育体系在视唱练耳教学中的应用和比较研究
高为杰《元曲小唱（三首）》和声研究
文化生态环境对天津曲艺音乐沿变的影响
多元文化背景下民族声乐艺术的传承与发展
浅谈中国音乐剧的演唱风格--以《轻轻推开一扇窗》为例
论《女人心》中女高音的角色形象与演唱技巧--以咏叹调《坚如磐石》为例
论德沃夏克歌剧《水仙女》中咏叹调〈月亮颂〉的音乐风格及演唱研究
亨德尔《弥赛亚》两首男高音咏叹调演唱研究
舒伯特艺术歌曲创作特点分析--以《鳟鱼》为例
无声的音乐--关于指挥手势的探究
上海近十年少儿合唱的状况与分析
戏剧表演专业的声乐教学研究
吴碧霞《红楼梦》音乐演唱的审美分析
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