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哲学、宗教
以自由看待发展—论阿马蒂亚·森的自由发展观
大学生对残疾人内隐态度和影响因素研究
自杀能力量表的修订及应用
关系保持、承诺和亲密伴侣暴力：一项基于主—客体互倚模型的研究
大学生生命意义认知与利他行为关系研究
大学生父母教养方式、生命态度和心理健康的相关研究
闪购中消费者冲动购买意愿的心理机制研究
文化认同：旅游目的地品牌偏好的引擎
关于在研究生复试考生和在校研究生中引入心理测验的研究
《礼记》中的孔子
基于汉字材料的背景线索效应探究
当代中国个人消费伦理研究
西方环境伦理学发展三个阶段的哲学诠释
汉语词汇具体性效应的发展研究
刘敞《七经小传》解经考
大学生网络友谊的特点及其与现实友谊、孤独感的关系
代理形象对多媒体学习的影响：学习者特征和材料特征的调节作用
人格特质和网络印象管理策略对微博使用行为的影响--以新浪微博用户为例
解释水平对道德伪善的影响研究
媒体多任务及社交网站使用对认知能力的影响
儒佛道三教融合视域下的《传习录》思想研究
非工作时间的工作性通信工具使用行为与幸福感的关系--基于251对双职工夫妻配对数据的研究
执行功能、自我调节与大学生拖延的相关研究
高校心理健康服务中的个案管理
流行歌曲歌词中的价值观及其与大学生价值观关系的研究
短影片情绪启动对大学生注意偏向的影响
接受与实现疗法（ACT）团体辅导对大学新生公众演讲焦虑的干预研究
基于杂志封面的审美价值观研究
克服死亡—尼采死亡哲学简述
中国汽车企业社会责任标准及其实现研究
大学生获益情感的影响因素及对助人意向的作用--基于人际关系距离及回报期望值的视角
大学生学业社会比较对其发展的影响研究
不同气质类型幼儿专注力表现的特点研究--以桌面建构游戏为例
想象性群际接触对肥胖女性内隐偏见的影响
情绪对青少年冒险行为的影响：抑制控制和气质的有调节的中介模型
初中生同伴关系对受欺凌的影响及干预
初中生心理理论和人际困扰的关系：情绪调节策略的中介作用
父母支持对初中生学业投入的影响：心理资本的中介与自我控制的调节
初中生心理韧性、自我同情与适应取向心理健康关系及干预研究
一致性社会比较改变大学生对农民工的刻板印象
农村中小学生自我控制力水平与其在校表现的关系研究
大学生学业自我效能感对学业拖延的影响：一个有调节的中介模型
大学生社交网站自我表露与社会资本的关系：积极反馈和社会比较的链式中介作用
大学生被动性社交网站使用与抑郁的关系：上行社会比较与妒忌的链式中介作用
大学生累积生态风险对职业决策困难的影响：生涯适应力的中介作用
领导成员交换社会比较对员工建言行为的影响：中介与调节效应分析
初中生家庭社会经济地位、英语学习动机与英语学业成绩的关系研究
初中生受欺负与学业成绩间关系机制的追踪研究
丹巴羌族宗教文化研究
凤翔灵山民间信仰文化研究
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