大学生人格特征与家庭环境及父母养育方式的相关研究
| 中文摘要 | 第1-6页 |
| 英文摘要 | 第6-11页 |
| 第一章 前言 | 第11-16页 |
| ·艾森克人格理论 | 第11-12页 |
| ·人格形成的影响因素 | 第12-13页 |
| ·家庭环境和父母养育方式对人格特征的影响 | 第13页 |
| ·大学生群体的社会适应现状 | 第13-14页 |
| ·本研究的现实意义 | 第14-16页 |
| 第二章 研究对象和方法 | 第16-19页 |
| ·研究对象 | 第16页 |
| ·研究工具 | 第16-18页 |
| ·大学生一般状况调查表 | 第16页 |
| ·艾森克人格问卷 | 第16-17页 |
| ·家庭环境量表中文版 | 第17页 |
| ·父母养育方式评价量表 | 第17-18页 |
| ·量表测评系统及计分 | 第18页 |
| ·统计处理方法 | 第18-19页 |
| 第三章 结果与分析 | 第19-24页 |
| ·大学生人格特征的性别比较 | 第19页 |
| ·不同一般状况大学生人格特征的比较 | 第19-21页 |
| ·不同父母关系的大学生人格特征的比较 | 第19页 |
| ·不同父母文化程度的大学生人格特征的比较 | 第19-20页 |
| ·不同家庭居住地的大学生人格特征的比较 | 第20-21页 |
| ·不同家庭经济状况的大学生人格特征的比较 | 第21页 |
| ·不同主要抚养形式的大学生人格特征的比较 | 第21页 |
| ·人格特征与家庭环境的相关分析 | 第21-22页 |
| ·人格特征与父母养育方式的相关分析 | 第22-24页 |
| ·人格特征与父亲养育方式的相关分析 | 第22-23页 |
| ·人格特征与母亲养育方式的相关分析 | 第23-24页 |
| 第四章 讨论 | 第24-31页 |
| ·家庭结构状况对大学生人格特征的影响 | 第24-25页 |
| ·家庭环境对大学生人格特征的影响 | 第25-26页 |
| ·父亲养育方式对大学生人格特征的影响 | 第26-27页 |
| ·母亲养育方式对大学生人格特征的影响 | 第27-28页 |
| ·父、母亲养育方式对大学生人格特征的影响 | 第28-29页 |
| ·本研究不足之处 | 第29-31页 |
| 第五章 结论 | 第31-32页 |
| 参考文献 | 第32-36页 |
| 综述 | 第36-45页 |
| 附录 | 第45-58页 |
| 致谢 | 第58-59页 |
| 攻读学位期间的主要研究成果 | 第59页 |
