| 摘要 | 第1-5页 |
| 英文摘要 | 第5-7页 |
| 目录 | 第7-8页 |
| 引言 | 第8-9页 |
| 第一章 概述 | 第9-21页 |
| 一、主观幸福感概述(SWB) | 第9-14页 |
| 二、有关网络游戏对大学生心理影响的研究 | 第14-17页 |
| 三、相关理论概述 | 第17-21页 |
| 第二章 研究设计 | 第21-23页 |
| 一、研究目的 | 第21页 |
| 二、研究假设 | 第21页 |
| 三、研究方法 | 第21-23页 |
| 第三章 男大学生主观幸福感与其接触网络游戏的实证研究 | 第23-38页 |
| 一、男大学生的总体情况 | 第23-28页 |
| 二、SWB高的男大学生与SWB低的男大学生的比较分析 | 第28-38页 |
| 第四章 假设检验 | 第38-42页 |
| 一、非参数检验 | 第38-39页 |
| 二、T检验 | 第39-42页 |
| 第五章 研究结论 | 第42-44页 |
| 一、从总体上看，目前在校的男大学生的幸福感水平比较高 | 第42页 |
| 二、幸福感水平高的男大学生的各幸福感因子都高于幸福感水平低的男大学生 | 第42-43页 |
| 三、一般来看，幸福感水平较低的男大学生倾向于玩网络游戏 | 第43页 |
| 四、玩网络游戏的男大学生倾向于玩角色扮演型游戏 | 第43-44页 |
| 第六章 提升大学生主观幸福感防止沉迷于网络游戏的策略 | 第44-51页 |
| 一、大学生自身应多做努力 | 第45-48页 |
| 二、学校应该多关心学生的精神世界 | 第48-49页 |
| 三、网络媒体应加强自律 | 第49页 |
| 四、加强政府干预 | 第49-51页 |
| 结语 | 第51-52页 |
| 参考文献 | 第52-54页 |
| 附录 | 第54-58页 |
| 后记 | 第58-59页 |
| 在学期间公开发表论文及著作情况 | 第59页 |
