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心理过程与心理状态
文学艺术教育对人情感发展的作用研究
医学院校大学生对同性恋的外显态度和内隐态度比较研究
聋人面部表情识别与识谎研究
后悔情绪的研究状况和初步建构后悔的付出回报模型
中职生感恩特点及其与亲社会倾向的关系研究
中学生社交焦虑在沙盘游戏治疗过程中的转化特点
句法和语义加工在傣族儿童理解汉语句子中的作用
大学生学业自我妨碍及其内部影响因素的关系研究
大学生学业延迟满足与学业自我效能感、元认知的关系研究
基于考试焦虑自我检查表统计分析的高考焦虑干预研究
纳西族儿童汉字识别中的形、音、义激活
熟悉面孔和陌生面孔在不同记忆系统中加工与提取的差异
返回抑制时程机制的研究--对三因素理论的发展
表征风格及数学学习困难对个体视工作记忆资源分配特征的影响
自传体记忆过度概括化在抑郁沉思对抑郁情绪影响中的调节作用
阈下启动条件下自传体记忆线索提取抑制效应
自上而下加工对大小错觉的影响--来自ERP的证据
来源监控水平对指向性遗忘的影响
学龄儿童近似数量表征的研究
类别相关材料提取练习对定向遗忘的影响
工作记忆执行控制功能对AB的调节作用
小学儿童时间元记忆的发展
情绪性语词两类信息提取时序性--来自中文禁忌词注意瞬脱的证据
掩蔽线索引发的返回抑制及其机制研究
道德判断过程中面孔刻板效应
不同特点的古诗句鉴赏过程中的顿悟--来自眼球运动的研究
情绪智力培养的实验研究
加工水平范式下注意分配对形声字启动效应影响的研究
突出目标克服分心物干扰的神经机制
汉字识别中语音作用的眼动研究
线索类型及区别性对前瞻记忆老化效应的影响
自我边界：一项基于母亲参照效应的探索
80后城市青年对婚前同居现象的态度研究
抑郁状态对前瞻记忆的影响及其机制的实验研究
词汇加工过程中命题符号和知觉符号表征的产生
汉语背景下横纵轴上的心理时间线
数字对空时距知觉的影响
汉语双字词启动任务的事件相关电位时空分析
蒙汉双语者冲突控制和反应抑制的实验研究
对BUTHA-BUTHE莱索托艾滋病患者患有抑郁症情况的研究
情绪启动下高低自我分化者注意偏向的研究
自我无关、相关的肯否句句末情绪词加工的行为与脑电研究
元认知干预技术中程序性知识对交流恐惧治疗效果的影响
提示方式的使用和训练对使用支持手段及迁移效果的影响
汉语幼儿表达三种汉语指类句的发生研究
正误样例的相似性及程度对学习受力分析迁移效果的影响
元认知干预技术中情感组织者对考试焦虑治疗效果的影响
PFF效应的眼动研究
大学生FOK判断影响因素的实验研究
不同呈现方式下情绪和语义启动效应的认知效率差异研究
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