小学儿童时间元记忆的发展
| 摘要 | 第1-6页 |
| Abstract | 第6-10页 |
| 引言 | 第10-12页 |
| 1 文献综述 | 第12-25页 |
| ·时间记忆 | 第12-17页 |
| ·时间记忆的概念 | 第12页 |
| ·时间信息的基本属性 | 第12-13页 |
| ·时间记忆的特征 | 第13-14页 |
| ·时间记忆模型 | 第14-15页 |
| ·时间记忆策略 | 第15-17页 |
| ·时间元记忆 | 第17-20页 |
| ·时间元记忆的概念 | 第17页 |
| ·时间元记忆的研究方法 | 第17-18页 |
| ·时间元记忆研究的实验材料 | 第18-20页 |
| ·国内外对时间记忆以及时间元记忆的研究现状 | 第20-22页 |
| ·幼儿时间记忆以及时间元记忆的研究现状 | 第20-21页 |
| ·儿童时间记忆以及时间元记忆的研究现状 | 第21-22页 |
| ·成人时间记忆以及时间元记忆的研究现状 | 第22页 |
| ·问题导出 | 第22-25页 |
| ·以往研究中存在的问题 | 第22-23页 |
| ·本研究对已有不足的改进 | 第23-25页 |
| 2 研究方法 | 第25-27页 |
| ·被试 | 第25页 |
| ·实验材料 | 第25页 |
| ·实验设计和程序 | 第25-26页 |
| ·实验数据的记录和整理 | 第26-27页 |
| 3 结果与分析 | 第27-35页 |
| ·小学儿童时间记忆策略使用频率的年级差异 | 第27-28页 |
| ·小学儿童时间元记忆的发展 | 第28-35页 |
| ·各年级小学儿童对时间记忆策略的认知 | 第28-31页 |
| ·不同年级小学儿童对时间记忆策略的分类分析 | 第31-33页 |
| ·时间记忆策略的认知任务和分类任务之间的关系 | 第33-35页 |
| 4、讨论 | 第35-39页 |
| ·小学儿童时间记忆策略使用频率的年级差异 | 第35-36页 |
| ·小学儿童时间元记忆的发展 | 第36-37页 |
| ·本研究的不足与展望 | 第37-39页 |
| 5、结论 | 第39-40页 |
| 参考文献 | 第40-43页 |
| 附录 | 第43-47页 |
| 附录 1 | 第43-46页 |
| 附录 2 | 第46-47页 |
| 后记 | 第47-48页 |
