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柯政和音乐教育活动研究
一脉传承同根“笙”—三十七簧笙与三十六簧键笙
乔治·克拉姆室内乐作品《探索》的音高结构研究
温德青三部打击乐作品研究
试论二胡舞台独奏艺术与课堂教学的关系
论大学专业长笛教学
电子键盘在多媒体演出中的运用--“ERA—时空之旅”多媒体剧中电子键盘的运用初探
日本鬼太鼓的音乐节奏研究--以《秩父屋台囃》和《三宅太鼓》为例
管弦乐作品《涟漪》数图结合的创作构思解析
以约翰·亚当斯的《乐队和声学》第一乐章看简约派音乐中的“简单”与“复杂”
马勒《第八交响曲》的艺术特色：指挥准备工作中的思考
广东星海演艺集团的运营模式研究
西洋声乐艺术本土化实践中的相关问题探讨--基于歌唱技术层面而展开
贝拉·巴托克《无伴奏小提琴奏鸣曲》--音乐分析和演绎研究
穆索尔斯基声乐套曲《育儿室》之研究
论罗塞练习曲的练习方法及其对乐曲演奏的帮助
罗奇伯格《第二交响曲》研究
J.C.巴赫键盘协奏曲研究
录音艺术三度创作初探--以舞剧《鹤鸣湖》为例
瓦格纳戏剧观念在其歌剧序曲及乐剧前奏曲中的体现
何宝泉筝艺风格诠释
论皮亚佐拉新探戈音乐的艺术特征
中日音乐教育中的传统音乐文化传承问题比较研究
《民族音乐学导论》译文及书评
胡登跳丝弦五重奏中的琵琶演奏艺术探微
作品《Concubia Nocte》的音乐与音响构成剖析
《论舒曼＜幻想曲集＞（Op.12）的抒情性，戏剧性与幻想性》
美声歌唱艺术于少数民族音乐演唱的实践与体验--以纳西族民歌为例
论现场人声扩音的艺术处理
莫扎特钢琴协奏曲体裁特性研究
从声音的拼贴与塑造看具体音乐与合成电子音乐的殊途与同归
戈多夫斯基《53首基于肖邦练习曲的练习曲》初探
贝里奥的新人声主义创作相关分析研究
舒伯特至李斯特钢琴独奏幻想曲研究
音乐主题研究的领域及重要性
从捷克的淳朴到斯拉夫的深挚--德沃夏克《斯拉夫舞曲》音乐风格探析
贝多芬钢琴与小提琴奏鸣曲OP.24“春天”音乐分析和演绎研究
20世纪上半叶新旧文化交替背景下学校歌曲的特征初探
音乐批评理论与实践及其相关问题评述
从作品Sequenza Ⅲ看鲁契亚诺·贝里奥的人声器乐化思维
《博雅笛谱》曲名考
巴托克三套钢琴组曲的民间因素研究
音乐教育作为审美教育的意义
浅析当代电影音乐结构--从《高考1977》的音乐说起
歌剧《原野》中“金子”咏叹调的演唱探析
理查德·罗德尼·班尼特双钢琴作品--《爵士套曲》的作品分析与演奏教学
阿尔坎练习曲op.39研究与演奏分析
莫什科夫斯基八首钢琴小品研究作品36号
试论拉赫玛尼诺夫歌剧《阿列科》中“阿列科”的艺术形象--兼析咏叹调《人们已入睡》
拉赫玛尼诺夫第二钢琴奏鸣曲的分析与演绎
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