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心理学
提高自我意识水平，促进中等职业技术学校学生成长的实验研究
贵州省高职学生的应对方式、社会支持与主观幸福感现状及其关系的研究
贵阳市高中生心理健康状况与父母教养方式的相关研究
中职美术生自我意识现状调查及干预研究--以石家庄美术职业学校学生“自卑感”为例
大学生场认知方式对图形推理影响的眼动研究
石家庄市居民幸福感测量研究
中学教师时间管理倾向现状调查及干预研究
湖北省城乡居民自杀意念及其影响因素研究
中国12～36月龄幼儿情绪社会性发展影响因素研究
护士职业承诺量表的编制及其相关研究
大学生感戴倾向及其与移情能力、助人倾向间的关系研究
含抽象动词的简单句的动作—句子相符效应
不同训练对学前儿童心理理论的影响
目标状态和时间信息表征对情境模型加工的影响
沉思和分心反应方式对抑郁者在情绪词汇上再认的影响
不作为惰性效应的心理机制研究
不同干预方式、不同应激源对大学女生血压、心率变异性的影响研究
天津市中学生心理障碍成因及教育对策研究--以200名学生的调查为例
大学生学习压力、心理弹性、心理健康的关系研究
有童年期留守经历的大学生成人依恋、社会支持与主观幸福感关系的研究
大学生心理健康量表的编制--从社会适应角度
大学生压力易感性人格的内隐词汇观研究
大学生自我同情对消极事件的缓解作用
矛盾性别偏见与大学生婚恋价值观的关系研究
大学生学校认同及影响因素研究--以华中科技大学硕士研究生为例
女大学生矛盾性别偏见与成就动机关系实证研究
目标设置与评价性反馈对内在动机的影响
心物区别的本体论辨析--解析戴维森附生性概念和反常一元论
矛盾性别偏见与工作场合性骚扰态度的相关研究
大学生人际适应性的量表编制及群体特征的差异分析
特殊家庭结构与初一学生心理健康关系的研究
大学生道德价值观、自我概念与利他行为关系研究
中小学生行为问题与影响因素关系的研究
基于结构—功能分析的高校辅导员胜任特征研究
MPT模型的理论研究及其仿真实现
大脑两半球在创造性问题解决中的作用机制
农科学业不良大学生的自我价值感、社会支持及其相关研究
心理学理论建构的新方法—扎根理论
青少年互联网使用偏好和病理性互联网使用的关系研究
网络暴力游戏对青少年人格塑造的影响探析
情感与理智的冲突与融合--梁漱溟哲学思想初探
罗杰斯“非指导”概念与老子“无为”概念的共通性解析
走向真实的世界--现象学心理学研究
抑郁症患者内隐记忆的自我参照研究
家庭心理学思想的理论研究
主体的在世之在--宾斯万格的存在分析学理论与实践研究
初中生自我概念及其与同伴关系类型的相关研究
初中生集体责任心研究
大学生亲社会行为类型的研究
5-9岁儿童心理理论的发展及其与同伴接纳关系的研究
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