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大学生心理健康量表的编制--从社会适应角度

摘要第1-5页
Abstract第5-9页
1 问题提出第9-11页
2 研究综述第11-34页
   ·心理健康研究综述第11-23页
   ·有关社会适应的研究综述第23-30页
   ·关于大学生心理健康量表编制的综述第30-34页
3 现有研究的不足和本研究的入手点第34-36页
   ·跨文化的问题第34页
   ·测量对象的适用性问题第34页
   ·测量内容的适用性问题第34页
   ·评价标准的时间问题第34-36页
4 研究过程第36-41页
   ·问卷理论框架的建构第36-38页
   ·问卷的编制第38-41页
5 问卷的分析第41-61页
   ·问卷的项目分析第41-42页
   ·探索性因素分析第42-54页
   ·问卷的信度和效度检验第54-57页
   ·问卷的人口变量差异性分析第57-61页
6 讨论第61-65页
   ·本研究的理论构想第61页
   ·对信度和效度检验结果的讨论第61-62页
   ·大学生心理健康水平差异的讨论第62-63页
   ·研究的不足和进一步的研究设想第63-65页
7 结论第65-66页
   ·形成了大学生社会适应取向的心理健康量表的理论框架第65页
   ·量表具有较好的信度和效度第65页
   ·人口学变量差异比较第65-66页
致谢第66-67页
参考文献第67-73页
附录一:开放式问卷调查第73-74页
附录二:自编大学生心理健康调查问卷第74-78页
附录三:自尊量表第78-79页
附录四:生活满意度量表第79-80页
附录五:抑郁量表第80-81页
附录六:状态焦虑量表第81-82页
附录七:修订后大学生心理健康量表(90 个题项)第82-84页

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