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心理过程与心理状态
工作记忆、领域知识对青少年回忆成绩影响的研究
认知风格、元认知能力与样例类型对样例学习影响的研究
中学生回溯式元记忆监测发展及其影响因素的实验研究
大学生情绪调节方式与生活满意度研究
澳门特别行政区公职人员的工作倦怠和相关因素的研究
眼动控制中串行与并行模型的冲突--副中央凹与中央凹相互影响的中文眼动研究
自我参照与不同回忆条件对有意遗忘现象的影响
不同攻击情境下内隐攻击性特征的实验研究
类别不确定下的特征推理方式研究
汉语单字产生过程中语法类别信息的激活
汉语双字词的记忆联合错误
想象客体旋转任务中的方位效应和性别差异
时间表征和年龄对不同类型语篇情境模型加工的影响
否定祈使句的心理加工过程
时空信息和工作记忆广度对情境模型更新的影响
作为事件边界的时间变化对文本阅读的影响
学习判断及其准确性的实验研究
动机的IAT测量及其信效度分析
课文理解中的内隐类比推理研究
代理式多媒体对中学生知识记忆和迁移的影响
组织支持知觉与组织沉默的关系研究
列表法定向遗忘中抑制机制的实验研究
大学生学习时间管理策略的应用特点及其影响因素
初中生英语学习习得性无助感研究
职业性别的内隐刻板印象研究
情境启动和认知需要对决策过程和结果的影响
比较对儿童学习物体部分名称的促进作用
前瞻记忆的影响因素研究
视野因素对伪忽视的影响
自然场景视觉记忆中颜色的作用
注意定势对未注意盲视和注意捕获的影响
关键音节法记忆英文单词的实验研究
反移情的个案研究
反馈性质与反馈归因对反馈效果的影响研究
情绪启动对决策行为的影响研究
视觉表象与自我谈话情绪放松调节差异的实验研究
逻辑错误诱发的ERP成分研究
态度内隐加工的事件相关电位研究
基于事件的前瞻记忆提取过程的实验研究
人物面部表情知觉的ERP研究
听力障碍学生数字加工的神经机制
6-11岁儿童面部表情识别过程的眼动研究
不同方位下汉字与面孔识别的视知觉特征
言语产生中汉语词类信息的加工
自我参照效应的情绪启动研究
大学生阅读名人代言品牌广告过程的眼动研究
前瞻记忆特异性加工的实验研究
针对外语阅读活动的元认知研究
自传体记忆：记忆建构与自我建构的同一
关于自尊理论存在的分歧与自尊结构模型不一致性的探讨
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