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心理过程与心理状态
工作记忆、注意与一般液态智力
视觉和听觉对三维运动信息的不同感受性
活动设定时间距离的解释水平效应
不同竞争态度中学生的社会认知加工特点研究
大学生责任心问卷的编制与应用研究
教师对中学生问题行为的认知和应对方式研究
菲律宾华语教师对华校学生问题行为认知的研究
社会知觉中特质与情境交互作用的研究
灵魂跨越时间旅行--记忆错觉个体差异的实验研究
中国大学生二语（英语）句子加工的心理机制
汉字模糊信息的线索搜寻与模式识别的眼动研究
记忆的内隐自我参照效应的实验研究
汉语阅读障碍的认知神经心理学机制--来自失读症患者的证据
共同目击者误导效应研究
CSA言语—表象测验的改进
自我概念、情绪状态对自传体记忆概括化影响的研究
旧项目亮度变化对预搜索效应的影响
客体工作记忆对静态范式中基于客体返回抑制的影响
消极情绪启动、神经质对自我参照信息提取的影响
句子加工条件下外语听力不同水平人群抑制效率差异的研究
人员选拔决策中的内隐认知机制的实验研究
工作记忆提取过程中有意抑制与无意抑制比较研究
个体分析性心理治疗的过程研究--叙事分析与复杂性探索
受众卷入的作用机制及其与广告诉求方式的匹配
企业员工前瞻性人格的结构及相关研究
企业员工团体效能感的结构及相关研究
计算机辅助物理教学对高一学生学习动机的影响研究
边缘型人格障碍和药物成瘾障碍共病患者的防御机制研究
量化信息加工时的注意性扫描与眼动扫描的皮层定位初探
汉语个体量词认知功能和认知机制的研究
分心与靶线索区别性对前瞻记忆TAP效应的影响
句子理解过程中的意义及真实性建构的时程研究
儿童前瞻记忆任务重要性效应的实验研究
自认知逻辑AEL
汉语双字词听觉词汇识别进程中词频效应和多义词效应研究
不同的数字表面形式的认知研究
文本阅读中空间情境模型距离因素的探讨
大学生情绪调节方式与主观幸福感的关系
情绪图片诱发青少年情感性失明的实验研究
汉语动作动词的性别编码及对认知的影响
无复述的语音即时记忆加工
汉语词汇识别中动词情景信息的自动激活
普通话/粤语双言儿童言语工作记忆的研究
工作记忆中注意控制对注意焦点信息保持的影响
不同维度的执行功能与流体智力的关系研究
刻板印象内—外群体效应的实验研究
视觉表象操作加工的眼动实验研究
视觉工作记忆对前注意阶段注意定向的调节
汉语惯用语产生模型的研究
材料的整体性知觉对类别建构的影响
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