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民间舞蹈、民族舞蹈
河北井陉拉花风格流变的审美研究
鄂西土家族舍米湖村摆手舞的历史变迁与现状研究
舞龙运动对高校学生团队协作能力的影响研究
新平县戛洒镇新鱼塘村花腰傣传统舞蹈猫猫舞的变迁研究
山东禹城鼓子秧歌角色风格研究
论民族舞蹈编创中道具的选择与使用--以作品《父亲的查尔瓦》为例
伊斯兰教仪式对新疆维吾尔族舞蹈语言的影响研究
甘肃岷县“巴当舞”的遗存与文化变迁研究
新疆塔吉克族舞蹈文化探源
山东民间舞蹈“短穗花鼓”艺术特征及文化内蕴研究
瑶族蚩尤舞体育文化研究
理工科院校开展中国民族民间舞蹈普及教育的现状与构想--以甘肃省为例
甘肃宁县社火“地故事”的舞蹈样态解读
广东龙门蓝田瑶族“舞火狗”舞台创编探析
河南柳位高跷审美文化生态研究
赫哲族渔猎舞蹈文化的传承与发展
胶州秧歌中扇子的运用及其特性研究
民族舞蹈创作中如何把握民族情感的"核"--蒙古族群舞《迁徙》为例
浅析生活形态下的动作在民族舞蹈人物塑造中的意义--以创作实践作品为例
从舞蹈《花儿为什么这样红》探析舞者内心情感与民间舞技巧的融合之美
图腾崇拜在广西壮族舞蹈创作中的运用
探析民间舞表演中舞者对人物形象塑造的必要因素
踩在板上，扭在腰上--东北秧歌动律风格研究
贵州苗族反排木鼓舞课堂教材研究--以贵州师范学院舞蹈专业自编教材《大木鼓》组合为例
以马舞剖析蒙古族民间舞蹈语言的独特性--以舞蹈《呼麦向北》为例
陕北秧歌纳入高校专业舞蹈教学体系的理论与实践探究
赣南采茶舞蹈中诙谐幽默元素的研究--以实验作品《巧耍香龙》为例
对当代中国民族民间舞创作中选材和立意的思考--以作品《秋忆》和《踏雨听润》为例
安徽花鼓灯“男女对舞”教学实践探索研究--以安徽艺术职业学院为例
安徽花鼓灯课堂教学研究探索--从《花鼓灯“男女对舞”课程训练》探研“小花场”表演特色
来凤传统舞蹈地龙灯祈禳功能研究
巍山彝族打歌原生态“类体育”非物质文化遗产的传承与保护
海盐滚灯的传承与发展研究
音乐类非物质文化遗产的保护与传承研究--以大连市旅顺口区“花板舞”为例
宁夏回族舞蹈演变及社会文化渊源研究
内蒙古自治区成立初期的蒙古族舞蹈作品研究--以1946-1965年间蒙古族舞蹈作品创作为例
京族民间舞蹈文化研究--以广西京族“哈节”为例
民俗学视角下河北省昌黎地秧歌研究
绰浦噶举派发展历史研究
理县甘堡藏寨“博巴森根”锅庄研究
壮族蚂拐舞的文化本源与体育文化价值研究
四川茂县羌族萨朗舞艺术风格研究
社会变迁视野下的乡土舞龙探析--以思田村为例
彝族左脚舞的乡土语境对舞台语境构成的研究
衡水安乐秧歌研究
从“二鬼”到“二贵”的历史演变--身份演绎下传统乐舞文化学研究
论海安龙舞的历史演进与时代传承
论民族民间舞风格性元素的教学
广西两江板凳龙保护、传承与发展的研究
羌族舞蹈在传承中的发展与思考
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