| 摘要 | 第3-4页 |
| ABSTRACT | 第4页 |
| 绪论 | 第6页 |
| （一）本课题的研究目的、意义 | 第6页 |
| （二）本课题在国内外的发展概况及存在的问题 | 第6页 |
| （三）本课题的研究方法 | 第6页 |
| （四）阐述本课题的难点及应解决的主要问题 | 第6页 |
| 一 《花鼓灯“男女对舞”课程训练》的介绍 | 第6-9页 |
| （一）《花鼓灯“男女对舞”课程训练》的目的与价值 | 第7-8页 |
| （二）《花鼓灯“男女对舞”课程训练》的内容分类 | 第8-9页 |
| 1.情绪型对舞训练 | 第8页 |
| 2.技术型对舞训练 | 第8-9页 |
| 3.传统“小花场”表演训练 | 第9页 |
| 二 以“小花场”为例分析《花鼓灯“男女对舞”课程训练》建构的意义 | 第9-11页 |
| 三 由《花鼓灯“男女对舞”课程训练》研究引发的教学思考 | 第11-13页 |
| （一）安徽本土花鼓灯课堂教学的现状情况分析 | 第11-12页 |
| （二）安徽花鼓教学的发展设想 | 第12-13页 |
| 结论 | 第13-14页 |
| 参考文献 | 第14-15页 |
| 致谢 | 第15-16页 |