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音乐技术理论与方法
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声乐理论
相辅相成 教学相长--初探声乐教学中的“教”与“学”
室内合唱现状与发展研究--以西安地区为例
从《曲律》“三绝”论中国民族唱法的声腔运用
莫扎特经文歌《喜悦欢腾》的艺术探究
栾凯两首声乐作品创作风格及其演唱解析
17、18世纪阉人歌手演唱技法对花腔唱法的启示
湘西苗族民歌演唱研究
声乐随想曲《春江花月夜》的创作特征及演唱分析
新媒体下的声乐教学模式探研--以《美声之林》声乐慕课教学为例
郑秋枫三首声乐作品的演唱探析
温可铮声乐艺术与教学思想研究
初探歌曲《鸟儿在风中歌唱》的情感处理与演唱技巧
浅析歌曲《七月的草原》的艺术特征及演唱处理
浅析古典诗词歌曲演唱艺术及教学特点--以《长相知》为例
陆在易艺术歌曲的美学意境与歌唱处理研究--以男中音艺术歌曲《望乡词》为例
试论播音主持与声乐表演的角色转换
尚德义花腔女高音声乐作品的创作特征初探
莆仙方言语言环境对歌者学习美声的影响
对舒曼《诗人之恋》的是音乐与演唱分析
以浪漫曲《不，仅仅是他知道》（нет,только тот,кто знал）等为例分析声乐演唱中感性与理性的关系
从《红楼梦》中的歌唱活动看中国古代歌唱艺术呈现状况
追寻·传承—学位音乐会选曲构思
柯达伊教学法在我国幼师声乐教学中的应用研究--以山东地区为例
声乐学习中良好歌唱心理培养方法探究
多元文化背景下民族声乐艺术的传承与发展
上海近十年少儿合唱的状况与分析
戏剧表演专业的声乐教学研究
吴碧霞《红楼梦》音乐演唱的审美分析
童声合唱教育中开放式教育理念与方法探索
粤语吟诵的自然发声方法探索研究--以珠三角地区的粤语吟诵为例
二十世纪上半叶中国古诗词艺术歌曲的发展及演唱
论歌唱心理中感性与理性对歌唱效果的影响
胡廷江声乐作品的创作理念与演唱研风格研究
沃尔夫《艾亨道夫（Eichendorff）歌集》五首艺术歌曲的艺术价值和演唱风格分析
地方方言对中国歌曲演唱的影响及解决对策--以湘语为例
关于练声曲对提高声乐演唱技能的训练价值及思考
俄罗斯音乐文化对中国合唱艺术的影响
普通高校合唱教育的美育培养作用
女中音的歌唱艺术与风格特征研究--以中国十大女中音演唱作品为例
当代中国美声演唱的新发展--以莎拉·布莱曼的跨界演唱为例
论印青声乐作品创作特征及演唱分析
福雷声乐套曲《威尼斯之歌五首》的教学探析
谈声乐表演中的舞台实践
论歌唱呼吸的意识与下意识
我在男高音学习中遇到问题的思考
保德民歌演唱艺术探析
晋中民歌《绣花灯》演唱探究
试论声乐演唱中的心理调控
儿童歌唱教学的实践探究
俄罗斯浪漫曲抒情性的演唱研究
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