当前位置:
首页
--
艺术
--
音乐
--
音乐理论
--
民族音乐研究
南京甘家大院的音乐故事
瑶族《盘王大歌》与民间信仰
东北民歌女性角色演绎的“新探”
民族音乐立体审美从视唱练耳谈起
论弋阳腔传播
东北满族民歌演唱特征研究
中国民歌元素在视唱练耳教学中的应用
关于我国蒙古族长调民歌传承的思考
秦声初探
苗族歌鼟——靖州锹里地区多声部民歌调查研究
陕北民歌形成的历史渊源及发展研究
陕北民歌合唱形态及其审美效应
山西民歌的音乐技术现象探究
中国红歌的历史轨迹及其深远影响
绛州鼓乐传承情况的考察与研究
河曲民歌的语言特色
太原莲花乐调查与研究
浑源县民间音乐调查与研究
上党八音会索忠秀乐班调查与研究
从审美艺术的角度看左权民歌
吕梁“弹唱”调查与研究
古县民间音乐调查研究
民歌的叙事因素研究--以左权民歌为例
山东蓬莱地区民歌研究
黄河三角洲地区民歌探究
日照地区民歌特点与演唱风格研究
鲁南五大调音乐特征研究
论现代文化视阈下我国原生态民歌的生存与保护
京杭大运河对济宁地区民间音乐的影响
胶州民间鼓吹乐手徐百乾及其音乐活动之调查与研究
梅里斯区达斡尔族传统音乐的传承与发展
九台满族锡克特里哈拉萨满仪式音乐研究
中国民歌中的女性研究
论藏族民歌的流行化趋势及传统音乐与流行音乐之博弈
土家族山歌的认知隐喻研究
隐涵在光与影中的民族音乐价值体现--以电视剧《乔家大院》音乐为例
寻根求源唱新歌——浅谈五首改编民歌
吴地歌谣中的“张良与山歌”传说考探
近代陕北民歌与陕北社会变迁
方言在陕北民歌演唱中的作用与意义
乡音最真,乡情最亲--关中民歌进课堂的探索之路
将少数民族音乐元素选编为视唱练耳教材的方案及重要意义--以塔吉克、哈萨克、维吾尔族的音乐为例
蒙古族潮尔音乐研究--探析潮尔音乐现象及其音乐体系的形成
让学生走进民族音乐——高等师范专科小教音乐专业音乐欣赏教学研究
融合与变迁:内蒙古地区艺术歌曲探析
从《孤独的驼羔》看阿拉善蒙古长调民歌的风格及创新式传承
河套爬山调唱腔研究
达斡尔族民歌音乐形态研究
论蒙古民歌改编的合唱音乐作品
甘肃“花儿”的艺术形态及演唱特征探究
上一页
[30]
[31]
[32]
[33]
[34]
下一页