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甘肃“花儿”的艺术形态及演唱特征探究

中文摘要第1-5页
ABSTRACT第5-8页
引言第8-10页
 一. 研究的缘由和意义第8页
 二. 研究现状第8-9页
 三. 研究方法第9-10页
第一章 甘肃“花儿”的概述第10-19页
 一. “花儿”的概述第10-11页
 二. “花儿”的历史溯源第11-13页
 三. 花儿的流派及传播形式第13-19页
  (一) “花儿”的流派第13-15页
   1. 洮岷花儿第13-14页
   2. 河州花儿第14-15页
   3. 河州花儿和洮岷花儿的比较第15页
  (二) “花儿”的传播形式——花儿会第15-19页
   1. “花儿会”的形成第15-16页
   2. 松鸣岩花儿会第16-18页
   3. 莲花山花儿会第18-19页
第二章 甘肃“花儿”的艺术形态及演唱特征第19-46页
 一. 甘肃“花儿”的艺术形态第19-38页
  (一) 甘肃“花儿”的内容第19-26页
   1. 生活歌第19-20页
   2. 本子歌第20-21页
   3. 情歌第21-26页
  (二) 甘肃“花儿”的曲式结构与调式调性第26-38页
   1. 甘肃“花儿”的曲式结构第26-33页
   2. 甘肃“花儿”的调式调性第33-38页
 二. “花儿”的演唱特征第38-46页
  (一) “花儿”的发声方法第39-42页
   1. 尖音唱法第39-41页
   2. 苍音唱法第41-42页
   3. 苍尖音唱法第42页
  (二) “花儿”的润腔特点第42-44页
  (三) “花儿”与民族唱法的异同第44-46页
第三章 甘肃“花儿”的保护与传承第46-51页
 一. 保护与传承的意义第46-47页
 二. 甘肃“花儿”保护与传承的有效措施第47-51页
  (一) 运用现代化手段保存“花儿”第47-48页
  (二) 采取多种措施. 多种渠道培养继承人第48-51页
   1. 更多的成立“花儿”专业的演唱团体第48-49页
   2. 让“花儿”走进学校音乐课堂第49-51页
结语第51-53页
参考文献第53-56页
附录第56-59页
致谢第59-60页

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