当前位置：
首页
--
艺术
--
音乐
--
音乐技术理论与方法
互联网声乐教学研究--以声乐慕课“美声之林”为例
凤凰花开—学位音乐会毕业设计
“声”“情”结合在声乐教学中的重要性
“扛神”与楚地祭歌研究
犹太教视域下勋伯格音乐研究
《哈利·波特与魔法石》组曲创作研究
同声异韵--肖斯塔科维奇两首室内乐创作技法研究
高师合唱课程教学探析
音乐剧基本技术之我见
论微格教学在高师视唱练耳教学能力培养过程中的应用
论轻声唱法在声乐训练中的重要性
析益阳“胡呐喊”山歌的艺术特征及演唱特点
歌剧咏叹调《美妙时刻即将来临》的演唱分析
歌剧《游吟诗人》中莱奥诺娜角色塑造的戏剧个性分析
论拉赫玛尼诺夫《音乐瞬间》第四首的创作背景与演奏分析
“非遗”甘州小调演唱形式探究
声乐演唱中肢体语言的重要性及表达方式
声乐演唱中乐感的重要性
男高音歌唱技巧训练探究
歌曲《Besame mucho》演唱风格特点分析
析万源山歌“背二歌”的艺术特征及演唱特点
《大森林的早晨》和《苗岭的早晨》音乐与演唱对比分析
轻歌剧《蝙蝠》中咏叹调《侯爵请听》的音乐特征及演唱分析
歌手在演唱流行歌曲时的“角色”定位分析
《黄河渔娘》之音乐特点及演唱探究
歌剧咏叹调《主人，请听我说》的演唱分析
朱良镇艺术歌曲《生命之约》演唱解析
声乐作品《梅兰芳》的分析及演唱处理
浅析汉族民歌《走绛州》的艺术特色及演唱风格
莫扎特歌剧《费加罗的婚礼》女高音咏叹调音乐特点与演唱技巧
大陆校园民谣歌词研究
润腔读谱法在民歌中的应用
论西洋传统和声在我国五声性曲调和声编配中的应用
古蕴与新声：中国现代歌词意象研究（1904-1929）
普契尼三部歌剧中男主角三首咏叹调的演唱分析
论民族声乐发展中的“新元素”
对中国民族声乐发展的哲学思考
陈家海合唱指挥教学与合唱创作研究
歌剧《叶甫根尼·奥涅金》中连斯基的人物塑造--以咏叹调《青春,青春你到哪里去了》为例
拉维尼亚克“调之性格”理论在电影配乐中的吻合度检验--以本世纪10部奥斯卡最佳配乐电影为案例
从降央卓玛的演唱特色看个性化教学的必要性
高等师范院校声乐表演专业舞台实践能力培养探析
学习研究陈小朵演唱风格体会
民族声乐歌唱者学习美声唱法的实践性研究
肖斯塔科维奇《第九交响曲》创作研究
融合与创新—陈怡古诗词题材无伴奏合唱的创作特征研究
里亚多夫管弦乐套曲《八首俄罗斯民歌》的作曲技法分析
施光南花腔声乐作品的艺术特征及演唱分析
古思中寻根 前卫中找路--林乐培民族合奏乐创作研究
影视配乐作品在数码键盘创编与演奏中的演绎研究--以个人音乐会中影视配乐类曲目为例
上一页
[59]
[60]
[61]
[62]
[63]
下一页
