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音乐技术理论与方法
歌曲《爱人送我向日葵》的创作特点与演唱处理
《练耳—听觉技巧训练（Ear Training-a technique for listening）》研究
高职学前教育专业声乐教学现状与对策分析--以松原职业技术学院为个案
高师民族班视唱练耳教学现状研究--以伊犁师范学院为个案
歌剧《原野》中咏叹调《哦，女人》的演唱分析
中国民族歌剧发展之嬗变研究--以当代歌剧《红河谷》为例
吉林省东北大鼓音乐研究
“传统的发明”视角下吉剧音乐研究
罗西尼歌剧《塞维利亚理发师》中罗西娜咏叹调的演唱分析--以《美妙歌声随风飘荡》为例
亨德尔歌剧《凯撒大帝》人物形象塑造与演唱分析--以克利奥帕特拉为例
歌剧《爱的甘醇》唱段《像那潇洒的帕里第》演唱分析
无伴奏混声合唱《太阳母亲颂》的作品研究与指挥诠释
中国器乐曲改编的声乐作品演唱分析--以《渔舟唱晚》和《高山流水》为例
基于奥尔夫教学法本土化的儿童节奏教学研究--以台湾美育音乐教育机构大陆分校为个案
“强力集团”及其音乐创作的社会性分析
儿童多声部视唱中音准训练方法研究
关于王志信歌曲创作的民歌元素研究
传统配器与应用型电子音乐配器的比较研究
关于罗忠镕艺术歌曲创作与演唱研究
十九世纪歌德诗歌艺术歌曲演唱研究
参与合唱活动对老年人生活满意度影响的调查研究--以长春市为例
管弦乐总谱中的一琴双手缩编手法研究--以刘健二胡协奏曲《三峡叙事》为例
源起·升华·绽放--混声合唱《嘎达梅林》及其指挥艺术处理分析
运用多声部视唱进行和声思维训练的方法研究--以D大学为个案
西贝柳斯《第六交响曲》织体结构研究
女中音声部在歌剧演唱中音色运用与戏剧人物的实践探究--以歌剧《维特》中夏洛特的三首咏叹调为例
咏叹调《我是上帝谦逊的使女》的音乐分析与演唱方法探究
浅析民族歌剧《野火春风斗古城》的艺术特色--以咏叹调《娘在那片云彩里》和《思儿》为例
美声唱法在音乐剧演唱中的运用--以《歌剧魅影》为例
比德迈耶尔时期圆舞曲与维也纳中产阶级市民文化的关系
中国古诗词歌曲的演唱分析--以《关雎》、《江城子·乙卯正月二十日夜记梦》为例
儿童视唱练耳教学探索与研究--以我院培训中心教学教材为例
花腔技巧在中国声乐作品中的运用--以《玛依拉变奏曲》为例
“传统”中被忽视的“革新”--对勃拉姆斯《第三交响曲》中展开性变奏原则的研究
对三部练耳教材的研究
柯达伊教学法在我国合唱教学中的本土化“困境”分析
浅析柏辽兹声乐套曲《夏夜》中的“法式优雅”
试论戏曲唱腔在民族声乐演唱中的运用--以歌曲《卜算子·咏梅》为例
噪音音响在电子音乐创作技法中的应用探索
浅析勃拉姆斯室内乐声乐作品的创作特征与演唱风格
试论发声练习在歌唱中的重要性
无伴奏合唱《陕北风情·情歌》的音乐创作与演唱特色探析
霍华德·汉森音高理论与应用研究--以钢琴组曲《初次》为例
吕叶夫《音程视唱练习曲18首》综合关系的研究
崔炳元第一管弦乐组曲《内蒙古民歌六首》作曲技法研究
《弦索十三套》之“海青”音乐研究
试论美声歌唱的“立腔”与“行腔”
韩兰魁管弦乐作品中的配器技法研究
潘德列斯基《第七交响曲》创作技法研究
黄安伦歌剧《岳飞》中岳飞的形象塑造和演唱研究
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