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根据维吾尔族音乐改编创作的中国钢琴作品的演奏与教学
不同触键方式下钢琴声音频谱研究
德彪西《欢乐岛》创作技法分析
姜延辉两首女高音作品《藏羚羊的诉说》及《新中国》演唱诠释
歌剧《唐璜》中唐·奥塔维奥的角色演泽分析及演唱
论合唱中音色的训练技巧及应用
当代华人福音乐团研究
两宋市民音乐产生的文化成因
社会文化变迁中的二胡艺术研究
传统花鼓戏“音准”特点对视唱练耳教学的启示
湖南花鼓风格钢琴曲的创作元素及其教学探究
李斯特钢琴作品《奥伯曼山谷》音乐分析与演奏诠释
哈恰图良《降D大调钢琴协奏曲》演奏版本的比较研究
试论《哈罗尔德在意大利》的艺术风格和历史价值
里赫特演奏舒伯特《流浪者幻想曲》的特色探究
《里盖蒂钢琴练习曲》第三册的音乐特征分析
隋代琵琶音乐探賾
电子音乐技术与乐器演奏结合的音乐创作研究
论简约派音乐的“变化”与“统一”--以简约派音乐四部作品为例
音乐创作中的类比思维研究
甘州小调研究
格里埃尔《声乐协奏曲》三个演唱版本的比较研究
电影音乐中的视听结合与情感体验--以《头脑特工队》和《功夫熊猫》为例
舒伯特《a小调钢琴奏鸣曲D845》的艺术特色及演奏分析
台湾师范大学1999年至2015年钢琴硕士诠释报告研究
非物质文化遗产传承中的思考--以昌黎地秧歌为例
音乐期刊《江苏音乐》栏目设置研究
当代民族声乐多维思考--基于教学实例
苏州市钢琴学习群体教育现状与对策研究
呢喃呓语的音乐语言--萨尔瓦多·夏利诺为钢琴与乐队而作的《呓语哑言》分析
李斯特与《死之舞》
储望华钢琴四手联弹作品研究--以9首民间音乐改编作品为例
古诗词艺术歌曲探究--以《长相知》《阳关三叠》《枫桥夜泊》为例
音乐艺术在高校学生中的德育功能研究--以成都理工大学为例
网络音乐文化监管问题研究--以封杀120首“三俗”网络歌曲事件为例
湖南省长乐山歌校本音乐课程资源开发与教学实践尝试
中国哈萨克族阿肯阿依特斯曲调类型研究--以柏杨河哈萨克民族乡阿肯阿依特斯为例
基于互联网下的音乐产业版权探究
达尔克罗兹音乐教学法在儿童音乐素养教学中的实践研究
贝里尼歌剧《清教徒》中艾尔维拉两首咏叹调的演唱分析
京剧风格民族声乐歌曲的“声、韵、美”
亨利·考埃尔钢琴作品中非传统演奏技法分析
关于小提琴集体课教学效果的探析
艺术嗓音医学在声乐学习中的应用
肖邦《降b小调谐谑曲》音乐特征及演奏研究
崇信民歌研究
非物质文化遗产视角下紫阳民歌的传承与发展
韩兰魁管弦乐《音诗—丝路断想》创作技法研究
新民歌多元形态发展研究--以20世纪末以来广西新民歌发展为例
芦墟山歌艺术特征与传承保护研究
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