当代民族声乐多维思考--基于教学实例
中文摘要 | 第4-6页 |
Abstract | 第6-7页 |
序言 | 第10-16页 |
一、选题由来 | 第10页 |
二、研究现状及文献综述 | 第10-14页 |
三、研究方法 | 第14-16页 |
第一章 当代民族声乐教学现状及问题 | 第16-24页 |
1.1 民族性的缺失 | 第16-21页 |
1.2 艺术性的缺失 | 第21-22页 |
1.3 落后的培养模式 | 第22-24页 |
第二章 当代民族声乐演唱技巧 | 第24-36页 |
2.1 民族声乐的发声与共鸣 | 第24-30页 |
2.1.1“气沉于底”的民族性 | 第26-27页 |
2.1.2“声贯于顶”的一致性 | 第27-30页 |
2.2 民族声乐的咬字吐字 | 第30-36页 |
2.2.1 吐字归韵十三辙 | 第31-33页 |
2.2.2 以字带声 | 第33-34页 |
2.2.3 以字行腔 | 第34-36页 |
第三章 声乐演唱中的“二度创作” | 第36-46页 |
3.1 歌唱的情感表达 | 第36-40页 |
3.1.1 作品的艺术处理 | 第37页 |
3.1.2 以情带声、声情并茂 | 第37-40页 |
3.2 歌唱的风格和韵味 | 第40-43页 |
3.2.1 与作品创作背景的关系 | 第41页 |
3.2.2 与作品创作地域的关系 | 第41-42页 |
3.2.3 与作品创作素材的关系 | 第42-43页 |
3.3 歌唱的表演 | 第43-46页 |
3.3.1 面部表情 | 第43-44页 |
3.3.2 形体表演 | 第44-46页 |
结语 | 第46-49页 |
参考文献 | 第49-52页 |
攻读学位期间的研究成果 | 第52-53页 |
致谢 | 第53-54页 |