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当代民族声乐多维思考--基于教学实例

中文摘要第4-6页
Abstract第6-7页
序言第10-16页
    一、选题由来第10页
    二、研究现状及文献综述第10-14页
    三、研究方法第14-16页
第一章 当代民族声乐教学现状及问题第16-24页
    1.1 民族性的缺失第16-21页
    1.2 艺术性的缺失第21-22页
    1.3 落后的培养模式第22-24页
第二章 当代民族声乐演唱技巧第24-36页
    2.1 民族声乐的发声与共鸣第24-30页
        2.1.1“气沉于底”的民族性第26-27页
        2.1.2“声贯于顶”的一致性第27-30页
    2.2 民族声乐的咬字吐字第30-36页
        2.2.1 吐字归韵十三辙第31-33页
        2.2.2 以字带声第33-34页
        2.2.3 以字行腔第34-36页
第三章 声乐演唱中的“二度创作”第36-46页
    3.1 歌唱的情感表达第36-40页
        3.1.1 作品的艺术处理第37页
        3.1.2 以情带声、声情并茂第37-40页
    3.2 歌唱的风格和韵味第40-43页
        3.2.1 与作品创作背景的关系第41页
        3.2.2 与作品创作地域的关系第41-42页
        3.2.3 与作品创作素材的关系第42-43页
    3.3 歌唱的表演第43-46页
        3.3.1 面部表情第43-44页
        3.3.2 形体表演第44-46页
结语第46-49页
参考文献第49-52页
攻读学位期间的研究成果第52-53页
致谢第53-54页

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