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青少年亲子沟通心理研究
中学生社会责任心结构及其发展特点研究
语言标签在6～9岁儿童特殊归纳推理中的作用研究
重大社会生活事件后大学生的应激障碍及应对策略--以“非典”为例的研究
大学生自恋人格及其与心理健康的相关研究
大学生在不确定情景下的析取推理的实验研究
儿童别称命名能力与错误信念理解能力的关系
中学生责任心问卷的编制
移情与后果认知训练对儿童欺负行为影响的实验研究
民航飞行学生个性特征与初教机飞行训练表现之间的关系
脑力劳动者职业紧张及其与工作能力关系的研究
甘孜藏族自治州重点中学学校心理健康教育内容与途径的探讨--以康定中学为例
大学生疏离感发展特点及其影响因素的研究
9岁至12岁儿童的选择反应时与智力的关系
沿海地区中学生主观幸福感与神经质、外向性人格特征的关系研究
小学生团体咨询式心理健康教学实验研究
烧伤患者自尊和社会适应能力的特点及促进研究
小学生同伴接纳、教师接纳、学业成绩同心理健康的关系研究
大学生心理健康问题及教育对策研究
广告信息加工中性别刻板印象的实验研究
单亲家庭幼儿的社会支持系统分析--对兰州市26所幼儿园的实证研究
汉语阅读困难儿童的内隐学习研究
信息的注意水平对启发法社会决策的影响
青少年互联网使用与人格特征之关系研究
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文化视野中错觉的研究
广东医科院校大学生心理亚健康状态的筛查及生物反馈干预研究
中专生心理健康问题及对策研究
认知操作、认知方式与人格特征的关系
视觉选择性注意与工作记忆的交互关系——认知行为与ERP的研究
运动技能两侧性迁移及其机制的研究
汉语多词素词的心理表征和加工机制的心理学研究
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视觉特征捆绑的认知及神经机制研究
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防御方式问卷（DSQ）的信度和效度研究
青少年压力应对的维度、结构及相关研究
学会感判断延迟效应的实验研究
阅读理解中大脑半球在主题表征中的作用
广州市中学教师工作满意度量表的编制及应用
句子背景下缺失音素词理解的音、义激活进程
反应速度与准确率权衡程序下的心理旋转加工机制研究
视觉表象对传递性关系推理影响的实验研究
沙盘游戏作为儿童心理教育技术的探索--幼儿园全托班沙盘游戏个案研究
大学生焦虑与自我概念、应付方式的相关研究
积极想象技术在音乐治疗中运用的探索--积极想象中引导意象技术与五行音乐在心理治疗中作用的研究
澳门老年人心理健康及其幸福感研究
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