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沿海地区中学生主观幸福感与神经质、外向性人格特征的关系研究

内容提要第1-6页
SYNOPSIS第6-7页
中文摘要第7-11页
第一章 前言第11-16页
 1 主观幸福感的概念第11页
 2 SWB的测评方法与测评工具第11-12页
   ·国外SWB的两大研究取向第11-12页
   ·我国SWB测量的研究状况第12页
 3 SWB的主要理论第12-13页
 4 青少年SWB的发展及其测量研究进程第13-16页
   ·青少年SWB的主要影响因素第13-15页
   ·青少年SWB的测量回顾第15-16页
第二章 研究的构架第16-18页
 1 问题的提出第16-17页
 2 研究目的第17页
 3 研究假设第17-18页
 4 研究设计第18页
   ·研究方法第18页
   ·研究思路第18页
   ·研究对象第18页
第三章 我国沿海地区中学生SWB量表的编制及标准化第18-32页
 一、 我国沿海中学生幸福结构的调查第18-23页
  1 调查目的第18-19页
  2 研究方法第19页
   ·研究对象第19页
   ·调查问卷第19页
   ·调查程序第19页
  3 调查分析的结果第19-22页
   ·我国沿海中学生幸福感的构成要素(幸福结构)第19页
   ·我国沿海中学生幸福感的影响因素第19页
   ·我国沿海中学生有关幸福的重要领域第19-20页
   ·我国沿海中学生幸福结构类别归纳结果第20-21页
   ·我国沿海中学生幸福的影响因素归纳结果第21页
   ·我国沿海地区中学生最重要的幸福领域归纳结果第21-22页
  4 对调查结果的分析第22-23页
   ·中国沿海中学生对幸福总体上的把握第22页
   ·中国沿海中学生自陈的影响幸福的因素分析第22-23页
   ·中国沿海中学生重要的幸福领域第23页
  5 调查结论第23页
 二、 沿海地区中学生SWB量表的编制第23-25页
  1 量表编制的目的第23-24页
  2 中国沿海地区中学生SWB量表的项目编制第24-25页
   ·中国沿海中学生SWB量表项目的选择编定第24页
   ·量表项目的初步筛选第24-25页
  3 小范围预测第25页
   ·项目分析第25页
 三、 我国沿海地区中学生主观幸福感量表的标准化第25-30页
  1 研究过程第25-26页
   ·研究对象第25页
   ·研究工具第25-26页
   ·研究程序第26页
  2 研究结果第26-30页
   ·探索性因素分析的结果第26-27页
   ·验证性因素分析的结果第27-29页
   ·自编中国沿海中学生主观幸福感量表的信度和效度检验第29-30页
 四、 总结与讨论第30-32页
  1 回顾中国沿海地区中学生主观幸福感的编制过程第30页
  2 研究结果第30-31页
  3 中国沿海地区中学生主观幸福感量表结构及信度效度说明第31-32页
   ·自编量表的结构组成第31-32页
   ·中国沿海中学生主观幸福感量表的信度第32页
   ·中国沿海中学生主观幸福感量表的效度第32页
第四章 我国沿海中学生主观幸福感与神经质和外向性人格特征的关系第32-38页
 一、 SWB与人格关系研究回顾第32-35页
  1 影响SWB的人格因素第33-34页
   ·人格特质与主观幸福感的关系第33-34页
   ·人格的非特质特征与主观幸福感的关系第34页
  2 人格影响SWB的依据的设想第34-35页
   ·人格对主观幸福感的预测具有必然性第34页
   ·人格对于主观幸福感的预测并不完整第34-35页
  3 SWB与人格关系研究的不足与展望第35页
 二、 中国沿海中学生主观幸福感与神经质、外向性人格的关系研究第35-38页
  1 研究目的第35-36页
  2 研究方法第36页
   ·研究对象第36页
   ·研究工具第36页
   ·测试过程第36页
   ·计分过程第36页
   ·统计过程第36页
  3 研究结果第36-37页
   ·中国沿海中学生不同年级的学生主观幸福感与神经质、外向性的相关第36-37页
   ·外向性、神经质与中国沿海中学生主观幸福感的回归分析第37页
  4 讨论第37-38页
  5 结论第38页
第五章 小结第38-41页
 1 研究过程回顾第38-39页
 2 研究结果综合讨论第39页
   ·中国沿海地区中学生主观幸福感量表的编制第39页
   ·我国沿海中学生主观幸福感与神经质、外向性人格特质的关系第39页
 3 存在的问题及未来的展望第39-40页
   ·关于量表的编制第39-40页
   ·关于沿海中学生主观幸福感与人格关系第40页
 4 总结论第40-41页
注释第41-43页
参考文献第43-45页

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